Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se
Odborný článek
Digitalizace ve vzdělávání

Canva – vytvářejte elegantní grafiku během chvíle pomocí nástroje na bázi cloudu

3,4 (5 hodnocení)

Článek představuje grafický nástroj na bázi cloudu, se kterým žáci mohou během krátké chvíle vytvářet elegantní postery, letáky, prezentace či jiné grafické výstupy. Součástí článku jsou informace k možnému využití nástroje a k jeho přínosu pro učení žáků. Praktická část článku nabízí zkušenost s využitím aplikace za účelem rozvoje pisatelství v hodinách přírodopisu, ve kterých se žáci v rámci skupinového miniprojektu věnovali zpracování návodů pro zlepšení své kondice.

Canva je na webu dostupný grafický editor pro tvorbu jednoduchých a poutavých infografik a dalších ilustrací za účelem prezentace vlastní práce žáků. I z toho důvodu nachází uplatnění zejména při realizaci projektové výuky, v níž žáci kromě jiného vytvářejí prezentace, plakáty či jiné materiály ilustrující jejich aktivitu a učení. Nástroj umožňuje snadno přidávat popisky k obrázkům a měnit grafické rozvržení toho, na čem žáci právě pracují. Přitom mohou využívat dostupné šablony či si tvořit vlastní grafické návrhy. Dostupné jsou i kvalitní šablony grafů, které mohou žákům například v hodinách matematiky či přírodních věd usnadnit zobrazování dat či umožňovat žákům přehledně zpracovat to, co se k tématu naučili (například pomocí Vennových diagramů).

Autor díla: https://www.canva.com/

29. 6. 2022

Autor
JH

Jakub Holec

Další tvorba autora
Kód

portal-23203

Materiály ke stažení

  • Motivace
    115.00 kB, PDF
  • Strava
    131.00 kB, PDF
  • Formování svalů
    112.00 kB, PDF

  • základní vzdělávání
  • Člověk a zdraví
  • 2. stupeň
  • Výchova ke zdraví
  • projevuje odpovědný vztah k sobě samému, k vlastnímu dospívání a pravidlům zdravého životního stylu; dobrovolně se podílí na programech podpory zdraví v rámci školy a obce

Rubrika
Odborný článek
Typ článku
Praktický
Stupeň vzdělávání
Základní vzdělávání
Týká se jazyka
Čeština

Seriál

Aplikace do výuky

  1. 1.Nearpod – zapojte žáky do interaktivních prezentací
  2. 2.Canva – vytvářejte elegantní grafiku během chvíle pomocí nástroje na bázi cloudu
  3. 3.Padlet – tvořte a spolupracujte prostřednictvím interaktivních a multimediálních nástěnek
  4. 4.Mentimeter – cenný nástroj pro formativní hodnocení nebo brainstorming
Kromě grafických předností Canvy lze zmínit i to, že nástroj nabízí relativně bezpečné a dobře kontrolovatelné prostředí pro učení a práci žáků. Již ve verzi, která je zdarma, umožňuje učitelům (po registraci) přidávat konkrétní žáky do libovolných skupin, vytvářet úkoly, průběžně sledovat práci žáků ve skupinách a získávat od žáků vypracované úkoly.

Zkušenost s využitím Canvy ve výuce

V rámci pisatelského měsíce jsme ve dvojhodinovce párové výuky přírodopisu s žáky zpracovali miniprojekt zaměřený na téma zlepšení jejich kondice. Žáci v malých skupinách sestavovali na základě svých zkušeností a poznatků návod, jak si zlepšit kondici. Jako zdroj informací využívali internet, učebnice a dostupné knihy o zdravém životním stylu. Jednotlivé skupiny se zaměřily na dílčí problematiku k tématu:

  1. Denní režim (vhodná doba pro protažení, zátěž, relaxace, ...)
  2. Strava (pitný režim, vitamíny, středomořská strava, bílkoviny, tuky, cukry)
  3. Kondiční cvičení (udržení kondice – srdce, plíce)
  4. Cvičení na zpevnění těla (předejití zdravotním obtížím, např. při dlouhodobém sezení)
  5. Cvičení na formování svalů (posilování konkrétních svalových skupin)
  6. Motivace ke cvičení (jak sám sebe dokopat k pohybu – metody, postupy, fígle, aplikace)

Žáci ve skupinách tvořili digitálně zpracovaný plakát s osvětou v zadaném tématu. Vytvořený plakát měl splňovat check-list předem daných kritérií:

  • nadpis a podnadpis
  • odůvodnění významu tématu v pár větách
  • podporující zvolání („to dáš“, „mysli na své srdce“, „hecni se“, …)
  • využití barev, grafických symbolů, graficky přehledné a sladěné obsahy plakátů

Vytvořený plakát pak žáci umístili do připravené složky ve sdíleném prostředí na OneDrive (ve skupině MS Teams) pro závěrečnou prezentaci práce jednotlivých skupin. V závěrečné prezentaci proběhlo vrstevnické hodnocení vytvořených plakátů s doplňujícím komentářem a oceněním učitelů.

Autor díla: Žáci osmého ročníku ZŠ Kunratice

Canva je skvělá zejména pro začátečníky, kteří chtějí vytvářet poutavou grafiku, ale nemají moc zkušeností s grafickým designem. Právě proto je vhodná pro využití na základní škole, kde pomocí tohoto nástroje mohou žáci snadno, rychle a graficky poutavě zpracovávat výsledky vlastní projektové práce.

Klíčová slova

  • Canva
  • digitální kompetence
  • pisatelství
  • Přírodopis
  • skupinová práce
  • zdravý životní styl
cc

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Nezpracovávejte 3.0 ČR.

29. 6. 2022

Autor
JH

Jakub Holec

Další tvorba autora
Kód

portal-23203