pisatelství

Cílem této aktivity je, aby žáci graficky a kreativně aplikovali znalosti hlavních pojmů, které se naučili o štítových sopkách a stratovulkánech. Na základě poznámek z prezentace ,,Typy sopek” si žáci

Výuková aktivita vychází z knihy „Gloria“ francouzského autora Timothéeho de Fombelle a je určena pro žáky 5.–8. ročníku. V dvouhodinovém projektu žáci společně čtou příběh vlaštovky, řidiče dodávky a

Článek představuje grafický nástroj na bázi cloudu, se kterým žáci mohou během krátké chvíle vytvářet elegantní postery, letáky, prezentace či jiné grafické výstupy. Součástí článku jsou informace k m

Metodika ke knize „Wonder“ je určena pro žáky 5.–9. ročníku do hodin anglického jazyka, českého jazyka nebo výchovy k občanství. Lze ji odučit i mezipředmětově – například v rámci projektové výuky. Hl