Celá nabídka

Aktivita pro žáky zaměřená na měření tepové frekvence a uvědomění si jejího významu prona zdraví člověka. Žák si zároveň ověří její změny vlivem střídání různých činností.

Ve školách se o sexualitě mluví především v souvislosti s jeho reprodukční funkcí. Před mnoha lety se většina dospívajících dozvídala o průběhu sexu např. z časopisu Bravo. Nyní je hlavním zdrojem sex

Žáci si pomocí této aktivity vytvořené v aplikaci Wordwall zopakují pojmy související s dospíváním a zároveň se připravují na roli budoucího otce, matky, strýce, tety, … Rodičem se nerodíme, přesto ne

V této výukové aktivitě se zaměříme na zdravý životní styl, na přemýšlení o tom, s jakými druhy pohybu se v životě setkáváme a jakou roli pohyb v našem životě hraje. Budeme si klást otázku, proč je d

Tato osvětová aktivita v podobě interaktivního komiksu se zaměřuje na tematiku digitálních stop a přidružených sociálně patologických jevů, jako je například zneužití osobních údajů, sexting nebo kybe

Lekce pracuje s videem „Na hory“ o rizikovém seznamování na internetu. Příběh popisuje situaci, ve které se dítě stalo obětí online vydírání, přičemž byly k vydírání využity intimní materiály samotnéh

Lekce si klade za cíl rozšířit pohled, jakým se žáci (ale i učitelé) dívají na sociální sítě a na svoje fungování na nich. Neklade si za cíl pokrýt téma sociálních sítí v celé jeho šíři, se všemi jeho

Aktivita Imaginární elektronická tužka vede žáky k práci v digitálním prostředí, konkrétně k vytváření digitálního obsahu (videa) a jeho následnému zpracování a prezentaci. Žáky vede k samostatné prác

Preventivní modul zaměřený na bezpečné chování na přejezdech obsahuje úvodní šot (20 s) využitelný jako vstupní motivace. Následuje video (2 min.) zásad a pravidel chování na železničním přejezdu a 8

Materiál slouží k experimentálnímu stanovení bodu kouřivosti různých druhů tuků (máslo, slunečnicový, řepkový a olivový olej) s důrazem na zdravý životní styl. Žáci pomocí digitálních měřicích systémů

Vzdělávací program je určen žákům 6.–7. ročníku ZŠ. Hlavními tématy programu jsou: jídlo, vaření, stolování a pěstování. Žáci se dozvědí důležité základní informace o problematice výživy (složení jed

Aktivita navazuje na předchozí hodinu, která byla zaměřena na důležité makroživiny (sacharidy, tuky, bílkoviny, minerální látky a vitamíny). V návaznosti na získané znalosti si žáci s pomocí kalorický