Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a příroda›2. stupeň›Zeměpis (geografie)›Geografické informace, zdroje dat, kartografie a topografie
organizuje a přiměřeně hodnotí geografické informace a zdroje dat z dostupných kartografických produktů a elaborátů, z grafů, diagramů, statistických a dalších informačních zdrojů (14)používá s porozuměním základní geografickou, topografickou a kartografickou terminologii (1)vytváří a využívá osobní myšlenková (mentální) schémata a myšlenkové (mentální) mapy pro orientaci v konkrétních regionech, pro prostorové vnímání a hodnocení míst, objektů, jevů a procesů v nich, pro vytváření postojů k okolnímu světu (vyřazeno ze závazných očekávaných výstupů) (3)
Nalezeno 17 výsledků
Digitální stopování – zeměpis v terénu s aplikací Find Penguins
Odborný článek

Digitální stopování – zeměpis v terénu s aplikací Find Penguins

Žáci během školního výletu využívají aplikaci Find Penguins k zaznamenávání trasy a tvorbě digitálního cestovního deníku. Aktivita propojuje geografické dovednosti, orientaci v terénu a práci s digitá

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Nádech–výdech: Tělesná výchova cestuje se zeměpisem
Odborný článek

Nádech–výdech: Tělesná výchova cestuje se zeměpisem

Další příspěvek ze série Nádech–výdech nabízí námět na vzdělávací aktivitu, která propojuje vzdělávací obory Tělesná výchova a Zeměpis. Vzdělávací aktivita pracuje s tematikou cestovaní po světě ve tř

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Vyfoť se s...
Odborný článek

Vyfoť se s...

Místní region je ideálním prostorem pro získání celé řady geografických kompetencí v širších oborových, prostorových i časových souvislostech. Aktivita si klade za cíl seznámit žáky šestého ročníku se

Mgr. Jan Hercik Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Tvorba synoptické mapy podle aktuálního stavu počasí
Odborný článek

Tvorba synoptické mapy podle aktuálního stavu počasí

Aktivita je zaměřena na analýzu tematických předpovědních map povětrnostních podmínek a na tvorbu vlastní synoptické mapy vzhledem k aktuální povětrnostní situaci.

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Geografie dopravy
Odborný článek

Geografie dopravy

Tato hodina se zaměřuje na prozkoumání různých způsobů dopravy a pochopení jejich geografických důsledků. Žáci se naučí používat různé aplikace k prozkoumání a analýze dopravních tras a nákladů a rozv

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Tvorba multimediální mapy prázdninových cest
Odborný článek

Tvorba multimediální mapy prázdninových cest

Aktivita je zaměřena na lokalizaci prázdninových cest a následné zpracování obsahu formou multimediální mapy.

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Letem světem s Flightradarem
Odborný článek

Letem světem s Flightradarem

Aktivita Letem světem s Flightradarem hravým a netradičním způsobem propojuje výuku zeměpisu (geografie) s digitálním prostředím – konkrétně pomocí aplikace Flightradar24.com. Cílem aktivity je přiblí

Bc. Adam Cvik

Digitalizace ve vzdělávání
Hodnocení vývoje kulturní krajiny metodou srovnání archivních map a historických leteckých snímků okolí školy
Odborný článek

Hodnocení vývoje kulturní krajiny metodou srovnání archivních map a...

Aktivita je zaměřena na vyhledávání, srovnávání a hodnocení archivních map a historických leteckých snímků v online prostředí Archivu geoportálu Českého úřadu zeměměřičského a katastrálního (dále jen

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Mapování a prezentace novodobých turistických cílů v okolí mého bydliště prostřednictvím nástrojů ArcGIS online
Odborný článek

Mapování a prezentace novodobých turistických cílů v okolí mého bydliště...

Žáci naplánují exkurzi po netradičních turisticky zajímavých lokalitách ve své obci nebo jejím okolí, která kopíruje současné trendy (např. moderní gastronomie, streetart, urbex). Jejich úkolem násled

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Světová náboženství
Odborný článek

Světová náboženství

Následující aktivita se zaměřuje na identifikaci základních náboženských atributů (symbolů, náboženských textů, božstev, svatyní aj.) pomocí moderních technologií (Google Lens).

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání
Mapová zobrazení
Materiál do výuky

Mapová zobrazení

Žáci za pomocí aplikace The True Size Of porovnávají velikosti států.

Aneta Haisová

Ohniska napětí Asie – tvorba kartogramu a tematické mapy
Odborný článek

Ohniska napětí Asie – tvorba kartogramu a tematické mapy

Aktivita je zaměřena na vizualizaci dat souvisejících s neklidnými regiony Asie, jako jsou výdaje na zbrojení či migrační koeficienty, a to v podobě kartogramu a tematické mapy.

Hana Vybíralová

Digitalizace ve vzdělávání