Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Hledáte starší materiál z rvp.cz? Zahrnout archiv (materiály a články před rokem 2021)

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Jazyk a jazyková komunikace›2. stupeň›Další cizí jazyk›Psaní
vyplní základní údaje o sobě ve formuláři (2)napíše jednoduché texty týkající se jeho samotného, rodiny, školy, volného času a dalších osvojovaných témat (18)stručně reaguje na jednoduché písemné sdělení (1)
Nalezeno 20 výsledků
Žáci tvoří obsah příští hodiny sami – Padlet
Odborný článek

Žáci tvoří obsah příští hodiny sami – Padlet

Padlet se často používá jenom pasivně, jako zdroj informací, učitel tam umístí nějaké svoje materiály a odkazy na videa a podobně a řekne žákům: „Podívejte se na Padlet, tam to všechno máte.“ Ne všich

Ing. Ivana Chmelařová

LES NUMÉRAUX (A2)
Odborný článek

LES NUMÉRAUX (A2)

Cílem této výukové aktivity je seznámit žáky s „vysokými“ číslovkami ve francouzštině – tedy v rozmezí od 1000 do 100 000 000 000. Třída se promění v tým datových analytiků, kteří si budou muset nutná

Mgr. Pavlína Jurzykowská DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Psaní jednoduchých textů v cizím jazyce, aplikace Classroomscreen
Odborný článek

Psaní jednoduchých textů v cizím jazyce, aplikace Classroomscreen

Při vytváření dovednosti psát v cizím jazyce texty v elektronické podobě je důležité, aby zadání byla proveditelná, nebyla časově příliš náročná a dávala žákům prostor k vyjádření a sdílení svých názo

Ing. Ivana Chmelařová

Les animaux imaginaires (A1)
Odborný článek

Les animaux imaginaires (A1)

Výuková aktivita umožní žákům procvičit slovní zásobu a gramatiku na téma zvířata tvořivým způsobem. Žáci si osvojí schopnost popisovat vzhled a vlastnosti zvířat, procvičí slovesné konstrukce (např.

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Přihláška do golfového klubu aneb Bezpečné sdílení údajů ve francouzštině
Odborný článek

Přihláška do golfového klubu aneb Bezpečné sdílení údajů ve francouzštině

Tato výuková aktivita propojuje výuku francouzského jazyka na úrovni A1 s digitální kompetencí. Žáci si v ní osvojí základní slovní zásobu pro vyplňování formulářů a zároveň rozvíjejí kritické myšlení

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Typická jídla španělsky mluvících zemí (A1)
Odborný článek

Typická jídla španělsky mluvících zemí (A1)

Výuková aktivita se zaměřuje na procvičení slovní zásoby tematického okruhu „Jídlo“ s přesahem ke zvykům španělsky mluvících zemí. Aktivita zahrnuje tvorbu myšlenkové mapy a fotokoláže s cílem podpoři

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Národnosti hravě (A1)
Odborný článek

Národnosti hravě (A1)

Tato výuková aktivita je zaměřena na osvojení správného používání národností ve francouzštině s důrazem na rozdíl mezi mužským a ženským rodem. Cílem je rozvíjet schopnost žáků tvořit dialogy a přiroz

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Fake news – Ça existe! (A1)
Odborný článek

Fake news – Ça existe! (A1)

V této výukové aktivitě určené do hodin francouzského jazyka se zaměříme na rozvoj mediální gramotnosti. V úvodu hodiny zjistíme, co žáci vědí o tzv. falešných zprávách, vysvětlíme si pojem fake news,

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Představování se (A1)
Odborný článek

Představování se (A1)

Tato výuková aktivita se zaměřuje na zopakování základních frází a slovní zásobu, kterou může žák/žákyně použít při představování se ve španělštině. To znamená říci jméno, bydliště, věk, datum narozen

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Ráno ve francouzské rodině aneb Jak na mediaci v hodinách cizích jazyků (A1+)
Odborný článek

Ráno ve francouzské rodině aneb Jak na mediaci v hodinách cizích jazyků (A1+)

V návrhu nové podoby RVP ZV se objevila ve vzdělávací oblasti cizí jazyk a další cizí jazyk mediace. Nejde o nový koncept. Pouze se do našich dokumentů oficiálně propisuje až v době, kdy dozrál čas na

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
À TABLE (A1)
Odborný článek

À TABLE (A1)

Francie je právem označována za gastronomický ráj – i proto se v dnešní výukové aktivitě do hodin francouzského jazyka zaměříme právě na obohacení slovní zásoby z této oblasti. Z hlediska gramatiky s

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
LA MODE (A1)
Odborný článek

LA MODE (A1)

Francie je epicentrem módního průmyslu a má dlouhou historii spojenou s „Haute couture“. Téma ztělesnění luxusu a špičkového řemeslného umění v oblasti oblečení proto nesmí chybět ani v hodinách franc

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání