Aktivita je zaměřena na zpracování mluveného textu do formy vzdělávacího videa o českém národním jazyce a jeho rozvrstvení. Vychází z lingvistických poznatků a se zvláštním důrazem na slang vede žáky
Aktivita je zaměřena na tvorbu mluveného projevu s úvahovými prvky ve formátu videopodcastu. Žáci zpracovávají interdisciplinární téma člověk / nahá opice, které propojuje poznatky z českého jazyka, b
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby rozhovoru. V aktivitě dochází k rozvoji digitální kompetence při práci s elektronickou střižnou, přípravou videa k exportu, práci se zvukovou st
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby vzdělávacího pořadu.
V aktivitě dochází k rozvoji digitální kompetence při práci s elektronickou střižnou, přípravou videa k exportu, při prác
Aktivita se věnuje interpretaci mluveného textu reportáže. V aktivitě dochází k rozvoji digitální kompetence při práci s elektronickou střižnou, přípravou videa k exportu, práci se zvukovou stopou, pu
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby textového souboru a následně do podoby čteného textu. V aktivitě dochází k rozvoji digitální kompetence při práci s elektronickou střižnou, příp
Aktivita se věnuje zpracování různých krátkých audiovizuálních zpráv, které lze odeslat prostřednictvím portálu České televize jako i-reportér. Mnoho mladých lidí se zabývá natáčením videí, jejich záj
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby koláže s historizujícími prvky. Žáci jsou vedeni k tvorbě psaného textu na konkrétní témata. Slohové práce se poté stanou součástí newsletteru v
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby čteného textu se správnou dynamikou řeči a suprasegmentálními jevy. V aktivitě dochází k rozvoji digitální kompetence při práci s elektronickou
Aktivita se věnuje zpracování různých krátkých filmových příběhů, které odpovídají „storíčku“ na sociálních sítích. Jde o tandemovou práci dvou žáků, kteří budou pracovat v součinnosti. Činnost se zam
Aktivita se věnuje práci na kreslicím tabletu. Výstupem je propočet a jeho argumentace ke geometrickému zadání. Ve výstupu dojde ke zdokonalení práce s argumentačním textem opřeným o téma vycházející
Aktivita se věnuje zpracování mluveného textu do podoby AUTORSKÉHO TUTORIÁLU NA KONKRÉTNÍ TÉMA. Jde o seminární práci, kterou žák vytváří popisným způsobem nebo argumentačním tokem na určité společens
