Výsledky vyhledávání na dotaz
J. Wolfdieter, A. Trojanová

Třetí ze čtyř příspěvků, které se věnují zavádění metodiky tvořivého myšlení do praxe. Tento ukazuje, jak tvořivé myšlení aplikuje jeden z největších expertů na danou problematiku A. J. Juliani z amer

Zpráva o tom, jak nedávné výsledky mezinárodního šetření PISA souvisejí s technologiemi, digitální kompetencí a AI.

Druhá část zprávy s výběrem zajímavých poznatků z kurzu The Science of Learning amerického experta na tvořivé myšlení A. J. Julianiho.

Zpráva o tom, jak vnímá aktuální posun v potřebných cílových kompetencích žáků americký expert na vzdělávací technologie A. J. Juliani.

Přehled osmi zajímavých výsledků výzkumů, které inspirovaly amerického odborníka na vzdělávací technologie A. J. Julianiho.

Článek inspirovaný příspěvkem v blogu A. J. Julianiho reflektující projev Theodore Roosevelta z roku 1910 snažící se v souvislosti s výchovou vysvětlit rozdíl mezi skutečnou tvorbou a pouhým komentová

Zamyšlení nad tím, proč a jak hodnotit proces učení, a ne jen výsledky, podle A. J. Julianiho.

Zamyšlení nad způsobem využití umělé inteligence ve výuce inspirované americkým odborníkem A. J. Julianim.

První část zprávy s výběrem zajímavých poznatků z kurzu The Science of Learning amerického experta na tvořivé myšlení A. J. Julianiho.

Zpráva o obsahu nové knihy A. J. Julianiho, jež odhaluje vývoj vzdělávání od počátku ústního předávání znalostí až po dnešek ovlivněný umělou inteligencí.

Informace o návrhu známého amerického experta na vzdělávací technologie A. J. Julianiho na revizi Puentedurova SAMR modelu.

Pro profesní vzdělávání a strategické plánování se ve škole místo AI gramotnosti zaměřte na AI plynulost, radí A. J. Juliani a vysvětluje proč. A nabízí praktické tipy, jak na to.