Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

procenta

Témata
Nalezeno 7 výsledků
Procentní výzkum online slev (procenta v reálném světě)
Odborný článek

Procentní výzkum online slev (procenta v reálném světě)

Tato aktivita podněcuje žáky k hledání a analyzování procentních slev na internetu pro různé produkty, uvádím konkrétní příklad nákupu pro rodinu Novákových. Žáci se aktivně zapojují do vyhledávání na

Ing. Kateřina Kašparová Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky ZŠ – III
Materiál do výuky

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky ZŠ – III

Materiál pro vzdělávání žáků 2. stupně v oblasti matematika lišící se od běžně pojaté formy vyučování. Hlavním rozdílem je, jakým způsobem je látka dětem předávána, jak spolupracují, jaké se jim poklá

Ing. Jana Hrovatitschová

Zeměpisná matematika – Asie 1
Materiál do výuky

Zeměpisná matematika – Asie 1

Předložený výukový materiál „Zeměpisná matematika – Asie 1“ je určen pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídající ročníky víceletých gymnázií. Obsahuje soubor 15 praktických, krok za krokem řešených slovních

RNDr. Marcela Šafaříková

Procenta
Materiál do výuky

Procenta

Pracovní list je zaměřen na procvičení práce s procenty, jejich výpočet a převod mezi procenty a zlomky. Žáci řeší úlohy, ve kterých převádějí procenta na zlomky a naopak, určují části celku a procvič

Mgr. Marie Daňková

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky 7. tříd – III
Materiál do výuky

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky 7. tříd –...

Materiál je zaměřen na podporu schopnosti řešení problémů ve vyučovacím předmětu matematika. Je navržen tak, aby bezprostředně souvisel s každodenními situacemi a prohluboval v žácích jejich matematic

Mgr. Kamil Kopeček

Matematika v galeriích
Odborný článek

Matematika v galeriích

Článek přináší inspirace pro hledání souvislostí mezi rozvojem matematické gramotnosti a výtvarnými díly. Obsahuje tři konkrétní (v praxi ověřené) aktivity pro žáky základních škol včetně pracovních l

RNDr. Eva Zelendová

Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ – 1. část
Odborný článek

Nápady pro uplatnění environmentální výchovy v matematice na druhém stupni ZŠ –...

Článek se zaměřuje na obsahovou komplementaritu vyučovacího předmětu matematiky a průřezového tématu environmentální výchovy. Vyučovací předmět a průřezové téma se mohou potkávat (a obsahově doplňovat

Mgr. Zdeněk Hromádka Ph.D.