Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Umění a kultura›2. stupeň›Výtvarná výchova›vybírá, kombinuje a vytváří prostředky pro vlastní osobité vyjádření
Nalezeno 23 výsledků
Animetod - Filmové políčko
Odborný článek

Animetod - Filmové políčko

Lekce Filmové políčko obsahuje vysvětlení, jak chápat nejmenší jednotku filmu a proč je důležité se zastavenému filmovému obrazu podrobněji věnovat. Filmové políčko jako okénko filmu, obraz, snímek,

Vít Voráček

Perspektiva - pracovní list
Materiál do výuky

Perspektiva - pracovní list

Pracovní list k praktickému ověření teoretických poznatků a k návrhu vlastního vizuálně obrazného vyjádření.

Mgr. Alena Ščuková

Archivní obsah
Afrika
Materiál do výuky

Afrika

Prezentace s pracovním listem nabízející mnoho zajímavých činností a úkolů.

Mgr. Alena Ščuková

Archivní obsah
Ohlédnutí za 13. celostátní přehlídkou výtvarných prací dětí a mládeže (17. 4. – 16. 5. 2010, Sladovna, Písek)
Odborný článek

Ohlédnutí za 13. celostátní přehlídkou výtvarných prací dětí a mládeže (17. 4....

Celostátní výtvarné přehlídky dětí a mládeže mají dlouhodobou tradici a jsou ojedinělou akcí ve výtvarném oboru. Nemají charakter soutěže, ale ukazují současnou úroveň metodických postupů pedagogů v z

PaedDr. Markéta Pastorová

Archivní obsah
Sebepoznání a sebepojetí
Odborný článek

Sebepoznání a sebepojetí

Vytváření osobního erbu je velmi důležitá aktivita, při které se žáci dozvídají nejen něco o sobě, ale i ostatních ve třídě – navzájem se poznávají, komunikují, respektují se.

Blanka Havelková

Archivní obsah
Koruna-objekt, objekt-koruna
Odborný článek

Koruna-objekt, objekt-koruna

Aktivita je zaměřená na vytváření koruny jakožto historického a kulturního symbolu, který se žáci snaží uvést do souvislosti s vlastní osobností a komunikačním záměrem vytvářeného objektu.

Simona Svatošová

Archivní obsah
Koláž a fotomontáž
Materiál do výuky

Koláž a fotomontáž

Prezentace na téma koláž a fotomontáž obsahuje ukázky z historie výtvarného umění a zadání k praktickému úkolu.

Mgr. Alena Ščuková

Archivní obsah
Lidská sídla
Odborný článek

Lidská sídla

Námět na aktivity v hodinách zeměpisu, kdy žáci plní různé úkoly týkající se problematiky sídelních systémů a urbanizace.

Mgr. Markéta Přibylová

Archivní obsah
Kresby terezínských dětí
Odborný článek

Kresby terezínských dětí

Aktivita pomáhá pochopit, z jaké potřeby a v jakých podmínkách vznikaly kresby terezínských dětí a co svým autorům přinášely. Žáci se zamýšlejí nad životem dětí v Terezíně a srovnávají jej s vlastními

Miroslava Ludvíková

Archivní obsah
Animovaný film a minimalistické sklony
Odborný článek

Animovaný film a minimalistické sklony

Program Animovaný film a minimalistické sklony probíhá v expozicích Národní galerie v Praze. Jeho cílem je seznámit žáky s animací, jako typem vizuálně obrazného vyjádření uplatňovaným v současném umě

Lucie Štůlová Vobořilová

Archivní obsah
Obrázkovou osnovou ke stavbě příběhu
Odborný článek

Obrázkovou osnovou ke stavbě příběhu

Promyšlená obrázková osnova může být nejenom pomůckou k prosté reprodukci děje, ale i k výkladu o stavbě příběhu a hledání dalších souvislostí.

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Vizitka
Materiál do výuky

Vizitka

Prezentace k vlastnímu vyvození podstaty a využití vizitky. Včetně zadání k tvorbě vlastní vizitky.

Mgr. Alena Ščuková

Archivní obsah