Celá nabídka

Úkolem materiálu je analyticky řešit problém vzájemné polohy přímky a paraboly. Hlavní pozornost je věnována rovnici tečny paraboly. Funkcí obrázků umístěných za příklady je pouze zobrazení řešení. Z

Úkolem materiálu je zopakování definice elipsy, využití definice elipsy při bodové, zahradnické a proužkové konstrukci elipsy. Materiál žáky seznamuje s pojmem oskulační kružnice.

Úkolem materiálu je pomoci učiteli při výkladu – odvození vyjádření hyperboly pomocí rovnice. Doporučení: žáci samostatně provádějí odvození rovnice hyperboly z její charakteristické vlastnosti, mater

Úkolem materiálu je analyticky řešit problém vzájemné polohy přímky a elipsy. Hlavní pozornost je věnována rovnici tečny elipsy. Funkcí obrázků umístěných za příklady je pouze zobrazení řešení. Z důvo

Materiál slouží k názorné výuce parabolického řezu na kuželové ploše. Použití materiálu vyžaduje dobrou znalost učiva a konstrukcí, které se týkají paraboly. Materiál ukazuje různé způsoby řešení pr

Článek se zabývá shodnými zobrazeními. Obsahuje jak teoretickou část, tak i příklady jednoduchých konstrukcí jednotlivých typů shodných zobrazení.

S válcovým zrcadlem se žáci ve škole často nesetkávají, přesto v řadě vědeckých center (tuzemských i zahraničních) jsou tato zrcadla používána v různých bludištích a dalších atrakcích. Velmi jednoduch

S technicky nadanými žáky lze řešit i úlohy, které na základě jednoduchých postupných úvah vedou k rovnicím analyticky neřešitelným. Takové rovnice pak lze řešit a vizualizovat např. pomocí systému Ma

Úkolem materiálu je seznámit žáky s trojúhelníkovou konstrukcí elipsy. Před použitím tohoto materiálu je nutné, aby žáci znali definici elipsy a konstrukci bodů elipsy pomocí její definice, dále aby z

Materiál vhodný nejen k výkladu, ale i k samostatné práci žáků, kteří sami zjistí, jak si novou látku osvojili.

Materiál funguje jako motivační pomůcka na úvod učiva o praktickém využití shodných zobrazení. Základním principem je propojení vlastní zkušenosti s konstrukcí. Žáci řeší úlohu nejprve odhadem, pozděj

Prezentace o základních vlastnostech trojúhelníku, větách o shodnosti a podobnosti. Žáci si pochopení látky mohou procvičit v pracovním listě.