Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Michal Kurz

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
–
Nalezeno 20 výsledků
Hospodářská krize: Jak se žilo nezaměstnaným v době krize?
Materiál do výuky

Hospodářská krize: Jak se žilo nezaměstnaným v době krize?

Badatelská lekce se zabývá průběhem hospodářské krize na přelomu 20. a 30. let 20. století a jejími dopady na život nezaměstnaných v Československu. Žáci postupně analyzují několik zdrojů (text písně,

Kolektiv autorů

Afroameričané v USA ve 20. století
Materiál do výuky

Afroameričané v USA ve 20. století

Lekce uvádí žáky do problematiky protestů Afroameričanů v 60. letech 20. století prostřednictvím dobových pramenů: fotografií rasové segregace, slavného projevu Martina Luthera Kinga, mapy protestů a

Kolektiv autorů

Studená válka
Materiál do výuky

Studená válka

Lekce uvádí žáky do problému studené války prostřednictvím rozmanitých historických pramenů: dobových instruktážních filmů (např. Duck and Cover), propagandistických plakátů, fotografií i kulturních o

Kolektiv autorů

Zajímavé nástroje na práci s textem – citační manažery
Odborný článek

Zajímavé nástroje na práci s textem – citační manažery

Příspěvek se zaměřuje na to, co jsou a jakým způsobem fungují citační manažery, tedy aplikace pro správu a zpracovávání bibliografických záznamů. Soustředí se především na práci s aplikací Zotero a na

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Informační gramotnost na středních školách: co, jak a proč?
Odborný článek

Informační gramotnost na středních školách: co, jak a proč?

Informační gramotnost je jednou z nejpopulárnějších „nových gramotností“, se kterými se lze setkat. Nacházíme ji i v ŠVP mnoha škol. Cílem příspěvku je nastínit, co si pod ní vlastně představit a jaký

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Zajímavé nástroje na práci s textem – analytické nástroje
Odborný článek

Zajímavé nástroje na práci s textem – analytické nástroje

Článek se zaměřuje na méně obvyklé nástroje pro práci s texem v rovině analýzy, ať již kvalitativní, nebo kvantitativní. V současnosti dostupné online nástroje (Voyant Tools, Lexos, Verview, …) umožňu

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Zajímavé nástroje na práci s textem – podpora psaní
Odborný článek

Zajímavé nástroje na práci s textem – podpora psaní

Článek se zaměřuje na nástroje na podporu psaní, především pak na ty, které nějakým technologicky zajímavým způsobem pracují s textem, jako jsou automatické překladače, nástroje na korektury, slovníky

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Nelineární práce s informacemi
Odborný článek

Nelineární práce s informacemi

Lidský mozek pracuje s informacemi nelineárně, využívá asociace a možnosti vidět souvislosti v širším celku. V článku nastíníme základní východiska, témata, ale i konkrétní nástroje, které umožňují ak

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Online encyklopedie jako zdroj informací
Odborný článek

Online encyklopedie jako zdroj informací

Článek se věnuje možnostem využití online encyklopedií ve výuce a jejich posouzení z hlediska kvality hesel. Upozorňuje na silné i slabé stránky těchto zdrojů a ukazuje konkrétní příklady, které může

RNDr. Michal Černý Ph.D.

V čem provozovat online kurzy pro středoškoláky?
Odborný článek

V čem provozovat online kurzy pro středoškoláky?

Článek popisuje různé možnosti, jak do středoškolského prostředí zapojit technologie, v nichž je možné provozovat online kurz. Jako první skupinu nástrojů uvádí tradiční LMS – Moodle, Classroom, Canva

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Archivní obsah
WiFi v gymnaziálním kurzu informatiky
Odborný článek

WiFi v gymnaziálním kurzu informatiky

Počítačové sítě jsou dle RVP jednou z kapitol, kterým by se měla věnovat patřičná pozornost. WiFi sítě jsou dnes jedním z dominantních technologických řešení, se kterými se každý žák bude běžně setkáv

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Archivní obsah
Jak tvořit online kurzy pro středoškoláky?
Odborný článek

Jak tvořit online kurzy pro středoškoláky?

Článek popisuje různé možnosti implementace online kurzů do středoškolského prostředí (především v hybridní či blended learning formě). Jeho cílem je ukázat konkrétní možnosti aplikace do konceptů vzá

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Archivní obsah