Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

kompetence k učení

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 25 výsledků
Jak mohou různé inteligence „Multiple Intelligenzen“ pomoci při výuce německého jazyka
Odborný článek

Jak mohou různé inteligence „Multiple Intelligenzen“ pomoci při výuce německého...

Využití znalostí různých druhů inteligence při výuce německého jazyka, představení konceptu mnohočetné inteligence „Multiple Intelligenzen“, co má společného s výukou, jak pomoci žákům rozvíjet své ko

Ivana Frýbová

Archivní obsah
Přírodovědná praktika
Odborný článek

Přírodovědná praktika

Zařazení předmětu Přírodovědná praktika do ŠVP reaguje na nutnost zvýraznit praktické činnosti v přírodovědných předmětech (Fyzice, Biologii, Chemii).

VÚP Praha

Archivní obsah
Učíme se rozumět chlapcům
Odborný článek

Učíme se rozumět chlapcům

Obsahem příspěvku je shrnutí získaných zkušeností v práci s předškolními dětmi, zejména s chlapci. Respektování jejich odlišností ve vývoji a praktická orientace stylu vzdělávání zohledňující jejich z

Alžběta Palatinová

Archivní obsah
Jak jsme slavili masopust
Odborný článek

Jak jsme slavili masopust

Tento příspěvek vznikl v únoru s cílem seznámit děti s lidovými tradicemi v období masopustu, společně prožít radost a veselí. Motivuje děti k rozvíjení myšlení, zručnosti, tvořivosti i fantazii při v

Alžběta Palatinová

Archivní obsah
Vánoční ateliér v jabloneckém muzeu skla a bižuterie
Odborný článek

Vánoční ateliér v jabloneckém muzeu skla a bižuterie

Vánoční ateliéry pořádané Muzeem skla a bižuterie v Jablonci nad Nisou jsou součástí širší nabídky doprovodných programů určených školám i široké veřejnosti. V jejich náplni je kladen důraz jednak na

Ing. Jaroslava Vaňová Ph.D

Archivní obsah
ICT v českém jazyce
Odborný článek

ICT v českém jazyce

Smyslem tohoto příkladu dobré praxe je ukázat integraci části vzdělávacího obsahu ICT do předmětu Český jazyk a literatura.

VÚP Praha

Archivní obsah
Školní televize
Odborný článek

Školní televize

Žáci se díky práci ve školní televizi seznamují s využitím mediální výchovy a multimédií ve výuce.

VÚP Praha

Archivní obsah
Farben und Zahlwörter 1–12
Materiál do výuky

Farben und Zahlwörter 1–12

Výuková aktivita je zaměřena na procvičení názvů barev a číslovek 1–12 v německém jazyce pro absolutní začátečníky. Prostřednictvím deskové hry se žáci učí jazyk přirozeně, hravou formou a v autentick

Mgr. Jana Sýkorová

Neuč se to nazpaměť!
Odborný článek

Neuč se to nazpaměť!

Článek se zabývá kompetencí k učení. Reaguje tak na nejnovější výzkumná zjištění, která dokládají, že čeští žáci se neumějí do školy připravovat a potřebují podporu v získání efektivních návyků při uč

Mgr. Kateřina Machovcová Ph.D.

Archivní obsah
ChatGPT ve školní praxi: nástroj pro rozvoj kompetencí žáků
Odborný článek

ChatGPT ve školní praxi: nástroj pro rozvoj kompetencí žáků

ChatGPT mění způsob, jak se ve společnosti vykonává celá řada procesů. Již dnes vidíme, že marketingové popisky nebo reklamní e-maily jsou tvořené do značné míry v systémech využívajících umělou intel

RNDr. Michal Černý Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
ICT v matematice
Odborný článek

ICT v matematice

Smyslem tohoto příkladu dobré praxe je ukázat integraci části vzdělávacího obsahu oboru Informatika a ICT do předmětu Matematika.

VÚP Praha

Archivní obsah
Geologie jako samostatný předmět
Odborný článek

Geologie jako samostatný předmět

Vyučovací předmět Geologie je koncipován jako samostatný předmět, seznamuje žáky s postavením zemského tělesa ve vesmíru, se zákonitostmi jeho stavby a mechanismů apod. Podporuje také pozitivní vztah

VÚP Praha

Archivní obsah