klíčová slova

Vyučujete na 1. stupni základní školy a rádi byste do výuky zařadili digitální technologie? Nebo již digitální technologie zařazujete, ale hodila by se vám další inspirace? V následujícím seriálu člán

Vzdělávací program Bádám v knihovně a píšu svůj odborný text v osmi tematických blocích seznamuje žáky s tvorbou odborného textu.

Článek představuje aktivizující výukovou metodu Expertní skupiny, její cíle, klady i zápory. Následně nabízí praktickou ukázku textů, které byly využity při zařazení této metody v hodině českého jazyk

Žáci při přípravě hádanky zaměřené na odhalení historické osobnosti českých dějin pracují s vyhledanými informacemi, posuzují jejich významnost a vybírají klíčová slova, která danou osobnost charakter

Ve vzdělávacím oboru Český jazyk a literatura (ČJaL) lze vybrat velké množství očekávaných výstupů realizovatelných s pomocí ICT. A také v oboru ICT jsou očekávané výstupy, které může podporovat vzděl

Jednou ze základních dovedností potřebnou pro využívání množství internetových informací je dovednost dobré orientace v těchto informacích, dovednost najít právě takové informace, které jedinec v dan

Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 1. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Olgy Černé Poklad starého brouka a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efek

Výuková aktivita je vhodná pro žáky 3. až 5. ročníku, cílem je seznámení se s velikonočními tradicemi ve světě i u nás. Žák rozvíjí digitální kompetence skrze dovednost vytvářet QR kódy pro aktivity,

Počítač a jeho využití otvírají možnost přístupu k obrovskému množství informací a různých textů, s nimiž by se vzdělaný člověk měl umět vypořádat, měl by umět s nimi pracovat, využít je pro své záměr

Pracovní list pro rozvoj čtenářské gramotnosti na 2. stupni ZŠ. Žáci pracují s ukázkou z knihy Miliónový časy a poté s přiloženým pracovním listem. Materiál je součástí projektu Efektivní zvyšování čt

Elektronická příprava dokumentů pro web představuje dosti komplexní a rozsáhlou problematiku, která začíná u HTML, postupuje přes CSS až po sémantický web a typografická pravidla. Navíc jde o oblast,

První lekce z tématu „ScrollRoll: Jak se vyhnout clickbaitům“ rozvíjí základní dovednosti mediální gramotnosti – výběr klíčových slov, vyhledávání informací na internetu, ověřování fotografií a posuzo