Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

CLIL (Content and Language Integrated Learning)

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Témata
Nalezeno 13 výsledků
Výzkumy o přínosu CLIL
Odborný článek

Výzkumy o přínosu CLIL

Příspěvek stručně mapuje vývoj názorů na výuku v cizím jazyce, představuje výzkumy, které potvrzují přínos CLIL pro žáky, a na konkrétním příkladu ukazuje, jak může CLIL rozvíjet kognitivní dovednosti

Lenka Tejkalova

Archivní obsah
Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií - úvodní díl seriálu
Odborný článek

Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých...

Příspěvek uvádí seriál o metodice CLILu, kterým vám chceme zprostředkovat obsah právě vyšlé publikace, jejíž podtitul bude názvem našeho seriálu. Seriál Vám přinese novinky, názory, výzkumy o CLILu i

Mgr. Tereza Šmídová MBA

Archivní obsah
CLIL aneb přirozené použití cizího jazyka pro reálnou komunikaci
Odborný článek

CLIL aneb přirozené použití cizího jazyka pro reálnou komunikaci

Content Language Integrated Learning neboli CLIL je moderní vyučovací metoda, která se v poslední době dostává i k českým žákům. O CLILu a jeho využití ve školách jsme hovořili s Terezou Šmídovou, aut

Mgr. Tereza Šmídová MBA

Archivní obsah
CLIL v českých ZUŠ a profesionalizace učitelů – prognóza
Odborný článek

CLIL v českých ZUŠ a profesionalizace učitelů – prognóza

Prognóza integruje poznatky převážně české pedagogiky a americké teorie řízení. Je určena učitelům ZUŠ a dalším zájemcům.

MgA. et MgA., PhDr. Zdeněk Vašíček Ph. D. et Ph. D.

Archivní obsah
CLIL - Neverbální prostředky komunikace a různé formy reprezentace
Odborný článek

CLIL - Neverbální prostředky komunikace a různé formy reprezentace

Článek je věnován využití různých reprezentací při výuce CLIL.

Doc. RNDr. Jarmila Novotná CSc.

Archivní obsah
Pojem CLIL
Odborný článek

Pojem CLIL

První kapitola publikace Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií vymezuje základní pojmy CLILu, bilingvní výuku a další formy jazykového vzdělávání. Přiná

Mgr. Tereza Šmídová MBA

Archivní obsah
Postavte žákům lešení! aneb jak na scaffolding v hodinách CLIL a nejen tam
Odborný článek

Postavte žákům lešení! aneb jak na scaffolding v hodinách CLIL a nejen tam

Každý učitel má svůj ověřený soubor strategií, které fungují, technik, jak vzbudit a udržet zájem žákům, způsobů, jak jim pomoci pochopit a aplikovat probíranou látku. Takovému souboru strategií a jej

Lenka Tejkalova

Archivní obsah
CLIL ve francouzštině: etiketa zdravení
Odborný článek

CLIL ve francouzštině: etiketa zdravení

Následující příspěvek je věnovaný výuce etikety metodou CLIL ve francouzském jazyce. Žáci se hravou formou naučí, jak vhodně pozdravit v českém i francouzském prostředí a rozvíjí otevřenost a pochopen

Mgr. Eliška Glatzová

Archivní obsah
CLIL - jazykové roviny a porozumění odbornému předmětu
Odborný článek

CLIL - jazykové roviny a porozumění odbornému předmětu

V integrované výuce (CLIL) je klíčová je dualita cílů, tedy učitel se má vědomě věnovat jak odbornému předmětu a rozvíjení kompetencí v něm, tak cizímu jazyku. Tento článek poukazuje na různé roviny c

Lenka Tejkalova

Archivní obsah
Inspirace z oborových didaktik II.
Odborný článek

Inspirace z oborových didaktik II.

Se začátkem nového školního roku vám nabízíme pestrou mozaiku informací a zkušeností, kterou pro vás připravili garanti jednotlivých vzdělávacích oborů či oblastí. Věříme, že náměty, které jsou pro vá

kolektiv autorů

Archivní obsah
Podpora aplikace metody CLIL v anglickém jazyce v základních a středních školách – Science
Odborný článek

Podpora aplikace metody CLIL v anglickém jazyce v základních a středních...

Stěžejním tématem této publikace je Content and Language Integrated Learning, tj. obsahově a jazykově integrované učení (dále jen CLIL). Cílem materiálu není seznamovat s principy metody CLIL, ale vyu

PhDr. Jitka Tůmová

Archivní obsah
Aplikace Cymath
Odborný článek

Aplikace Cymath

Cílem článku je seznámit čtenáře s aplikací Cymath, kterou lze využít na jakémkoli stupni vzdělávání ve výuce matematiky. Aplikace nabízí širokou škálu připravených témat z matematiky, největší výhodo

Bc. Veronika Procházková

Digitalizace ve vzdělávání