Člověk a jeho svět

Aktivita je určena žákům, kteří se již s programováním robotů setkali. Předpokládá se, že znají základní příkazy, jako je pohyb vpřed, zatočení, zastavení před překážkou, a také programovou konstrukci

První díl celoročního projektu pro 5. třídu zaměřený na ekologickou výchovu. Vždy jeden týden v měsíci je věnován určitému tématu (ekologie, odpad, voda, vzduch...). Projekt je zaměřen na pozitivní vz

Projektový den na 1. stupni ZŠ, který se věnuje znalostem a dovednostem ze vzdělávacího oboru Člověk a jeho svět formou soutěže. V projektu se realizují mezipředmětové vztahy, je zde zakomponováno PT

Nabídka pracovních listů, které pomohou nejen při začlenění environmentální výchovy do ŠVP.

Materiál je určen zejména pro výuku ve středních dopravních školách. Seznamuje s postupem při hlášení předvídaného odjezdu vlaku a navazuje na zabezpečení jízdy vlaků telefonickým dorozumíváním. Dbá n

Cílem aktivity je rozvíjet u žáků schopnost kritického nadhledu vůči mediálnímu působení. Aktivitu lze realizovat jako samostatnou hodinu Mediální výchovy nebo v rámci jiného předmětu (například Občan

Čtenářská, matematická i digitální gramotnost se netýkají jen českého jazyka, matematiky a ICT, ale mohou (a měly by) prostupovat všemi oblastmi vzdělávání. Nechte se inspirovat námětem na rozvoj všec

Žáci v různých aktivitách poznávají a objevují: vhodné způsoby představování, pozdravy a rozloučení v cizí zemi, vhodné oslovování osob, rozdíly a podobnosti v němčině, turečtině a češtině a zvyky a o

Pracovní list pro žáka k tématu vitamíny obsahuje puzzle, po jejichž sestavení žák vypracovává jednotlivé úkoly z pracovního listu - osmisměrku s anglickými výrazy pro zdroje vitamínů, doplňovačku, mn

Materiál obsahuje pracovní list k vyvození nebo procvičení učiva o ochraně člověka za mimořádných událostí. Žák bude zakreslovat předměty v měřítku 1 : 1, měřit na mapě vzdálenosti a přepočítávat je n

Materiál slouží pro skupinovou práci. Žáci budou pomocí metody I.N.S.E.R.T. pracovat s informacemi o zástupcích ptáků a třídit je na informace pro ně známé a nové, na informace, které jsou v rozporu s

Jednodenní výukový projekt zaměřený na pozitivní vztah dětí k životnímu prostředí a k vlastnímu zdraví. Smyslem projektu je rovněž prohloubení vztahů mezi žáky navzájem a mezi žáky a učiteli. Projekt