Evropský vzdělávací ekosystém podle EEA
Zpráva o iniciativě European Edtech Alliance, která se snaží sjednotit aktivity v oblasti vzdělávacích technologií napříč státy EU s cílem budovat společný edtech ekosystém.
Bořivoj Brdička
Spomocník
Všechny články Spomocníka
Články od nejnovějších
Terry Anderson o budoucnosti distančního vzdělávání
Zpráva o tom, jak vidí budoucnost distančního vzdělávání jeho nestor, emeritní profesor Athabasca University Terry Anderson.
Bořivoj Brdička
Proč generace Z nesnáší AI
Proč mají zástupci generace Z negativní vztah k umělé inteligenci? Z čeho vyplývá? A proč je důležité jej sledovat?
Jaroslav Mašek
Sci-fi scénáře vzdělávání, které se mohou stát skutečností
Zpráva o výsledcích ankety kanadského portálu Teachonline.ca zabývající se budoucím vývojem vzdělávání v souvislosti s technologiemi, na níž odpovídali renomovaní odborníci.
Bořivoj Brdička
26 myšlenkových návyků v éře AI
Schopnost jasně myslet je jednou z nejdůležitějších dovedností dnešní doby, říká Ryan Holiday a nabízí 26 rad, jak naše myšlení zlepšit.
Jaroslav Mašek
Jak mluvit o AI
Výzva dvou americko-dánských vědkyň k přehodnocení způsobů, jak o AI mluvíme.
Bořivoj Brdička
Od AI gramotnosti k AI plynulosti
Pro profesní vzdělávání a strategické plánování se ve škole místo AI gramotnosti zaměřte na AI plynulost, radí A. J. Juliani a vysvětluje proč. A nabízí praktické tipy, jak na to.
Jaroslav Mašek
Změna myšlení v kvantovém věku
Zpráva o tom, jak vidí posun výukových cílů v souvislosti s nástupem kvantových počítačů britsko-kanadský vědec Stephen Murgatroyd.
Bořivoj Brdička
Škola v retro stylu
Dokumentování dění ve škole ve stylu 80. let podporuje oblibu vintage přístupu mladé generace a zároveň představuje zajímavou příležitost k rozvoji její multimediální gramotnosti.
Jaroslav Mašek
Budou velké jazykové modely přiznávat chyby?
Zpráva o experimentu společnosti OpenAI, který se pokouší odhalit nepřesnosti, či dokonce nesprávné výsledky ve výstupech velkých jazykových modelů.
Bořivoj Brdička
Komunitní editace Wikipedie
Editování Wikipedie ve společnosti dalších wikipedistů nabízí spoustu příležitostí a výzev a je často zábavnější než její vylepšování o samotě. Různých forem setkávání je k dispozici hned několik.
Jaroslav Mašek
Vlogování v roce 2026
Pravidla vlogování se mění. Pokud chcete začít s videoblogem, Jeven Dovey vám poradí, jak na to. Řada jeho tipů je univerzálních a nevztahují se jen na konkrétní sociální platformu či formu obsahu.
Jaroslav Mašek
AI jako svět měnící požár
Zamyšlení nad významem metafory přirovnávající zavádění AI do výuky k lesnímu požáru.
Bořivoj Brdička
Jak zabezpečit nelidské identity ve škole
Nelidské identity začaly výrazně převyšovat ty lidské. Víte, kolik a jaké ve škole máte, a umíte je zabezpečit?
Jaroslav Mašek
Lze AI přirovnat k dortu?
Zamyšlení nad tím, do jaké míry lze použít podobenství porovnávající umělou inteligenci s dortem, který by nám měl chutnat.
Bořivoj Brdička
6 tipů, jak používat AI bezpečně
Víte, kolik AI nástrojů ve škole používáte a co přesně dělají? A máte je všechny zabezpečeny?
Jaroslav Mašek
Je AI kognitivním trojským koněm?
Informace o zajímavém a mimořádně důležitém pohledu profesora Andrewa Maynarda z Arizona State University na aktuální integraci AI do života lidí na základě jeho přednášky na konferenci OEB25 v Berlíně.
Bořivoj Brdička
Učíme digitální kompetence správně?
Zpráva o tom, jak vidí současný vývoj v oblasti výuky digitálních kompetencí americký odborník, profesor pedagogické fakulty College of Charleston v Jižní Karolíně Ian O’Byrne.
Bořivoj Brdička
AI vizualizace podle Philippy Hardman
Informace o tom, jak vnímá současné možnosti výukového využití vizualizací generovaných AI známá americká odbornice na vzdělávací technologie.
Bořivoj Brdička
7 pravidel důvěry Jimmyho Walese
Jak se Wikipedie stala globální autoritou a nejdůvěryhodnějším zdrojem informací na internetu? Díky 7 pravidlům důvěry. Její zakladatel vysvětluje, proč je důležité tyto principy uplatňovat obecně.
Jaroslav Mašek
Nenápadná kolonizace vzdělávání prostřednictvím AI podle Moravce
Zpráva o pohledu amerického experta na vzdělávací technologie na problematiku integrace AI do výuky zpracovaná s pomocí AI.
Bořivoj Brdička
Profesní dovednosti v éře AI, které připraví žáky na budoucnost
Budoucí úspěch žáků závisí na lidských dovednostech, jako jsou empatie, týmová práce nebo řešení problémů, uvádí zpráva Acuity Insights a nabízí školám řešení, jak tyto dovednosti rozvíjet.
Jaroslav Mašek
Soudnost podle Julianiho
Zpráva o tom, jak vnímá aktuální posun v potřebných cílových kompetencích žáků americký expert na vzdělávací technologie A. J. Juliani.
Bořivoj Brdička
10 predikcí vzdělávacích technologií pro rok 2026
Pohled technologických odborníků, čelných pedagogů a EdTech expertů na to, jaké technologie a přístupy nejvíce ovlivní vzdělávání v roce 2026.
Jaroslav Mašek