Aktivity na podporu OSV - Sociální rozvoj

Příspěvek vznikl v rámci projektů pořádaných o.s. Aisis.

Lovci lidí

Zaměřeno na poznávání členů skupiny.

Učitel (sám nebo s žáky) připraví a rozdá hráčům lístky, na nichž bude předepsáno:

Najdi někoho, kdo...

... má rád/baví ho ........... (na toto volné místo si majitel lístku doplní např. sport atd.)

Jméno:

... ví, co znamená slovo .............. Jméno:
... zažil ............ Jméno:
... věří, že ............. Jméno:
... má doma ............. Jméno:
... chce ................ Jméno:
... byl ................. atd.

Pak se hráči rozejdou po prostoru a snaží se najít někoho, kdo jim může dát odpověď na jejich otázku. Jeden hráč však může jednomu hráči odpovědět jen na jednu otázku (na jednom lístku se tedy nesmí opakovat u dvou a více položek stejné jméno). Akce končí, když většina lovců má již dostatek úlovků.

Reflexe: Je spojena se vzájemným informováním o „úlovcích", které může být doplněno vzájemným dotazováním a zpřesňováním informací apod.

Co máme společného a co ne

Zaměřeno na hledání shod a rozdílů.

Skupiny o 4-5 účastnících zjišťují, co shodného členové mají (zájmy, přání, názory, plány, věci...) a co naopak ne, tedy co mají rozdílného. Možným dalším rozvíjením může být vypracování určitého společného artefaktu, který by se zjištěními pracoval dále, např.: