Výukové metody tradičního vyučování

Do skupiny klasických výukových metod řadíme metody, které jsou součástí tzv. tradičního vyučování. 

Metody slovní: 

1) monologické metody (vysvětlování, výklad, přednáška, popis, vyprávění);

2) dialogické metody (rozhovor, dialog, diskuze);

3) metody písemných prací (písemná cvičení, kompozice, …);

4) metody práce s učebnicí, knihou, textovým materiálem. 

Metody názorně-demonstrační 

1) pozorování předmětů a jevů;

2) předvádění (předmětů, činností, pokusů, modelů);

3) demonstrace statických obrazů.

4) projekce statická a dynamická. 

Metody praktické 

1) Nácvik pohybových a pracovních dovedností (laboratorní činnost žáků, pracovní činnost, grafické a výtvarné činnosti). 

Metody slovní 

Slovní metody – monologické

Vyprávění 

Z monologických metod má motivační funkci metoda vyprávění, která poučuje o jevech probíhajících jako sled událostí, konkrétních situací, a vytváří tak jasné, konkrétní představy o určitých situacích, jevech. Aby vyprávění mělo motivační funkci a vedlo k udržení kázně a soustředění, je nutné, aby vzbuzovalo u žáků bohatost představ, aby bylo živé a působilo na žákovy city.

Po stránce obsahové je vyprávění založeno na konkrétních faktech, které jsou spojeny v souvislé dějové pásmo, v němž jsou vylíčeny barvitě obrazy postav, krajin, … Po stránce formální je pro vyprávění typické využití uměleckých výrazových prostředků, jako jsou metafory, přímá řeč, dramatické líčení či líčení osobní zkušenosti a dojmů.