Projekt „Územní srážky“
Týmy pilotních škol zapojených do projektu Podpora práce učitelů (PPUČ) chystají na závěrečnou projektovou konferenci workshopy, ve kterých se podělí s ostatními účastníky o získané zkušenosti a konkrétní aktivity, které u nich byly realizovány „na cestě“ k rozvíjení gramotností. Například v ZŠ Hranice – Struhlovsko se dlouhodobě věnují rozvíjení čtenářské gramotnosti a hledají metody a formy, které by byly využitelné napříč všemi vzdělávacími obory. Jednou z možností jsou QR kódy, které mají univerzální využití, jsou pro žáky motivační a mohou podpořit jejich aktivní zapojení do práce s texty a s informacemi v různých kontextech. Do plánování a realizace aktivit se pod vedením školních koordinátorek pro gramotnosti zapojili učitelé různých předmětů a ročníků. Využití QR kódů tak sehrálo roli při sdílení a naplňování společného cíle, kterým je podpora čtenářské gramotnosti u všech žáků školy. Inspirativní náměty vám postupně představíme. Projekt PPUČ, financovaný z Evropských strukturálních a investičních fondů, podporuje pedagogy mateřských a základních škol v jejich snaze rozvíjet čtenářskou, matematickou a digitální gramotnost dětí a žáků. Jeho realizaci zajišťuje Národní pedagogický institut České republiky (NPI ČR).
Očekávaný výstup: vyhledává, vyhodnocuje a zpracovává data; porovnává soubory dat; vyjádří funkční vztah tabulkou, rovnicí, grafem; provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; odhaduje a vypočítá objem a povrch těles; ovládá práci s textovými a grafickými editory i tabulkovými editory a využívá vhodných aplikací
Projekt je zamýšlený na dvě až tři vyučovací hodiny s využitím tabletů či mobilů (práce s QR kódy) a notebooků či PC (vyhledávání dat na internetu a jejich zpracování a prezentace prostřednictvím tabulkového kalkulátoru – práce s tabulkou a grafem). To vše je zarámováno do procvičování matematických dovedností. V jednotlivých částech projektu dochází k propojení především matematické a digitální gramotnosti, ale v nezanedbatelné míře i gramotnosti čtenářské, při počítání a vyhledávání úhrnů měsíčních územních srážek a prezentaci výsledků formou vytvořených tabulek a grafů. Projekt je využitelný při procvičování či opakování znalostí a dovedností nezbytných při výpočtu číselných algebraických výrazů, výpočtu vlastností krychlí a kvádrů, práci s tabulkovým kalkulátorem.
Tématem projektu jsou měsíční srážkové úhrny v Olomouckém kraji za prvních 8 měsíců roku 2020 a jejich srovnání s úhrny v roce 2019 a dlouhodobými srážkovými normály 1981–2010 v Olomouckém kraji v měsících leden až srpen.
Materiály ke stažení
Financování materiálu
Materiál vznikl v rámci projektu spolufinancovaného Evropským sociálním fondem (ESF).
Seriál
