Kdo rychle dává, dvakrát dává – 2. ročník ZŠ
Aktivita je zaměřena na rozvoj porozumění významu darování a vděčnosti v mezilidských vztazích. Prostřednictvím modelových situací si žáci uvědomují, že dar nemusí mít pouze materiální podobu, ale může představovat také pomoc, podporu, pozornost či sdílení. Děti se učí vhodně reagovat v roli obdarovaného i dárce, rozvíjejí empatii, schopnost vyjadřovat vděčnost a citlivě komunikovat v situacích spojených s přijímáním i poskytováním darů. Součástí aktivity je práce s příslovím, dramatizace situací z běžného života a následná reflexe vlastních pocitů a zkušeností. Aktivita je součástí učební podpory „Etická výchova, Metodika pro 1.–3. ročník ZŠ“.
Materiály
28. 5. 2026
Autor
Mgr. Jarmila Plachá
Další tvorba autoraSpoluautor
Mgr. Ivana Koutská
Další tvorba autoraVěková skupina
7–9 let
Kód
dum-d33568
Financování materiálu
Realizováno v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Tento otevřený vzdělávací zdroj prošel odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. Nabízí inspiraci pro výuku podle revidovaného RVP, a to i pro dílčí části nebo úrovně očekávaných výsledků učení, klíčových kompetencí, základních gramotností nebo průřezových témat. Vyhledáváme již existující výukové materiály a odborně posuzujeme možnosti jejich využití ve vztahu k revidovanému RVP. U každého materiálu proto najdete konkrétní vazby na revidované RVP a recenzní komentář hodnotitele, který přibližuje, jak lze materiál ve výuce využít. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo „Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum“. Výsledky můžete dále filtrovat například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
