Emigrace a imigrace

Lekce se zaměřuje na téma migrace v českých dějinách 20. století a je navržena tak, aby žákům ukázala hlavní vlny emigrace a imigrace, jejich příčiny a souvislosti. V úvodní evokační fázi žáci pracují s aktuální fotografií hlavního nádraží a sdílejí své představy o migraci, čímž se ladí na téma. Následně v malých skupinách či dvojicích analyzují data z interaktivní mapy a grafu dostupného online, vybírají klíčová migrační období a zapisují své poznatky i otázky. Výstupem je společná časová osa migračních vln, která se vytváří při závěrečné reflexi. Lekce rozvíjí badatelské dovednosti žáků, schopnost organizovat historické události v čase a kriticky přemýšlet o důvodech a důsledcích migrací. Výhodou je jednoduchá struktura, práce s aktuálními zdroji i vysoká míra zapojení žáků. Aktivita podporuje diskusi, formulaci vlastních otázek a přemýšlení o historických změnách v širším společenském kontextu.