Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Výsledky vyhledávání na dotaz
kolektiv autorů

Témata
Nalezeno 136 výsledků
28. říjen – Den vzniku samostatného Československa
Materiál do výuky

28. říjen – Den vzniku samostatného Československa

Materiál se zaměřuje na význam státního svátku 28. října, vznik samostatného Československa v roce 1918 a hodnoty spojené se samostatností, demokracií a občanstvím. Žáci nejprve pracují s obrázky česk

kolektiv autorů

Právní řád ČR
Materiál do výuky

Právní řád ČR

Žáci se seznamují s funkcí právního řádu, rozdílem mezi správním a soudním rozhodnutím, pojmem moci a se soustavou soudů v České republice. V úvodní aktivitě třídí kartičky konkrétních rozhodnutí podl

kolektiv autorů

Protiprávní činy
Materiál do výuky

Protiprávní činy

Materiál „Protiprávní činy“ seznamuje žáky se základním rozlišením mezi trestným činem a přestupkem, s příklady protiprávního jednání a s druhy trestů a správních trestů. V úvodní části pomocí škálova

kolektiv autorů

Zmrzlináři
Materiál do výuky

Zmrzlináři

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy dítě v roli zmrzlináře porovnává soubory předmětů, vnímá časovou posloupnost, graficky zaznamenává řešení úkolu.

kolektiv autorů

Obrázkový diktát
Materiál do výuky

Obrázkový diktát

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy dítě porozumí slyšenému, zapamatuje si domluvené údaje a vytvoří si grafický záznam.

kolektiv autorů

Vyhledávej jako expert
Materiál do výuky

Vyhledávej jako expert

Výukový materiál nabízí vyučovací hodinu věnující se práci s internetem. Soustředí se na vyhledávání a správnou formulaci otázek pro internetový vyhledávač Google. Výuková jednotka začíná rozdělením ž

kolektiv autorů

Kapitoly z praxe aplikované tělesné výchovy – Pěnové nudle
Materiál do výuky

Kapitoly z praxe aplikované tělesné výchovy – Pěnové nudle

Materiál je určen učitelům ZŠ jako metodická podpora pro rozvoj pohybových dovedností prostřednictvím cíleně zaměřených průpravných cvičení. Zaměřuje se na systematické rozvíjení koordinace, síly, rov

Kolektiv autorů

Výroba papírové květiny
Materiál do výuky

Výroba papírové květiny

Výukový materiál Výroba papírové květiny je určen pro žáky 4. ročníku ZŠ v oblasti pracovních činností a využívá prvky CLIL přístupu, kdy je cizojazyčný návod prostředkem k rozvoji základních jazykový

Kolektiv autorů

TIO a aplikace IV
Materiál do výuky

TIO a aplikace IV

V materiálu učitelé najdou inspiraci k činnosti, ve které se dítě seznámí s možnostmi vyhledávání informací z různých zdrojů včetně digitálních technologií, různými formami sdílí s ostatními svoje zku

kolektiv autorů

Život v zahradě I
Materiál do výuky

Život v zahradě I

V materiálu najdou učitelé inspiraci k činnosti, kdy se dítě učí orientovat v prostoru a v rovině (zahrada a mapa nebo plánek) a transformuje svoji představu z prostoru do roviny.

kolektiv autorů

Healthy teeth I
Materiál do výuky

Healthy teeth I

Výukový materiál „Healthy teeth I“ v oblasti prvouky využívá prvky CLIL přístupu, kdy je tematický obsah (zdravé a nezdravé potraviny, péče o zuby) prostředkem k rozvoji jazykových dovedností v anglic

Kolektiv autorů

Zdravá výživa v číslech (Healthy diet in numbers)
Materiál do výuky

Zdravá výživa v číslech (Healthy diet in numbers)

Cílem aktivity je aplikace poznatků z dalších vzdělávacích oblastí do výuky cizího jazyka. Žák si osvojí slovní zásobu odpovídající danému tématu, v ústním a písemném projevu využívá adekvátní jazykov

kolektiv autorů

…