Právní řád ČR

Materiál přibližuje žákům právní řád prostřednictvím konkrétních situací, se kterými se mohou jako občané setkat. Aktivita je činnostně zaměřená, přehledně strukturovaná a vhodně propojuje právní pojmy s příklady z běžného života. Jejím přínosem je zejména to, že žáci rozlišují mezi rozhodováním orgánů veřejné správy a soudů, seznamují se se soustavou soudů a reflektují vztah mezi výkonem moci, právním řádem a ochranou práv.

Úvodní aktivita „Úřad, nebo soud?“ podporuje vlastní rozhodování a zdůvodňování volby, zatímco aktivita „Jak vypadá moc“ převádí abstraktní pojem moci do názorného a zkušenostního vyjádření. Obě části zároveň rozvíjejí kompetenci komunikační, zejména aktivní naslouchání a srozumitelné vyjadřování. Žáci formulují vlastní stanoviska, naslouchají argumentům spolužáků, porovnávají různá řešení a věcně na ně reagují.

Hlavní část věnovaná soustavě soudů v ČR poskytuje žákům základní orientaci v systému soudní moci a v postavení Ústavního soudu. Materiál tak rozvíjí klíčovou kompetenci k občanství, kompetenci komunikační, práci s odborným textem, třídění informací, argumentaci a porozumění fungování právní ochrany v České republice.

K doplnění do výuky doporučuji hlavně stručný slovníček právních pojmů a jasnější kritéria úspěchu. Pomohly by také modelové situace, v nichž by žák rozhodoval, kam se jako občan může obrátit a proč.