Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Výsledky vyhledávání na dotaz
Radek Špáta

Témata
Nalezeno 7 výsledků
Strojové učení – Předpojatost
Materiál do výuky

Strojové učení – Předpojatost

Mimozemská detektivní kancelář pokračuje... Systémy umělé inteligence se učí na datech, která připravují lidé. Co když jsou ale špatně připravená nebo nevyvážená, nebo je jich nedostatek? To může způs

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Interpretace dat pomocí chatbotů
Materiál do výuky

Interpretace dat pomocí chatbotů

Metodika nabízí praktickou cestu, jak žáky naučit pracovat s velkými daty a umělou inteligencí v každodenním životě. Pomocí populárního nástroje Google Trends a různých AI chatbotů žáci analyzují tren

Radek Špáta

Digitalizace ve vzdělávání
Strojové učení – Posilované učení
Materiál do výuky

Strojové učení – Posilované učení

Už jste někdy hráli šachy? Co je rozhodovací strom? To všechno využijeme ke strojovému učení umělé inteligence. Žáci v lekci pracují nejprve s rozhodovacím stromem a následně trénují program hrát hru

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Velká data
Materiál do výuky

Velká data

Chcete žáky vtáhnout do světa velkých dat bez nudné teorie? Tento materiál ukazuje, jak naše každodenní chování – od ranního přihlášení do banky až po večerní chuť na pizzu – zanechává digitální stopy

Radek Špáta

Digitalizace ve vzdělávání
Strojové učení – Strojové učení s učitelem
Materiál do výuky

Strojové učení – Strojové učení s učitelem

Stroje se mohou, podobně jako lidé, učit z příkladů. Využívají k tomu metodu, která se nazývá strojové učení s učitelem. Co to ale vůbec znamená? Žáci v lekci kriticky posoudí rozhodování systémů uměl

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Etika v rozhodování inteligentních systémů
Materiál do výuky

Etika v rozhodování inteligentních systémů

Hluboké dilema v digitálním věku: Jak naprogramovat spravedlnost? Představte si, že jedete v plně autonomním voze a do cesty vám náhle vstoupí skupina chodců. Jak se má stroj zachovat, když jakákoli v

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Strojové učení – Dataset
Materiál do výuky

Strojové učení – Dataset

Zahraj si na mimozemskou detektivní kancelář. Vypátrej, ke které mimozemské rodině náleží malý nalezenec, který se náhle objevil ve vesnici. První lekce z balíčku Strojové učení. Zabývá se přípravou d

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání