Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Výsledky vyhledávání na dotaz
Mgr. Pavel Žalský

Témata
Nalezeno 42 výsledků
Genially, díl 1.: online gamebooky pro dobrodružné hodiny dějepisu
Odborný článek

Genially, díl 1.: online gamebooky pro dobrodružné hodiny dějepisu

Článek poskytuje podrobný návod k využívání aplikace Genially pro tvorbu interaktivních gamebooků ve výuce dějepisu. Genially umožňuje učitelům vytvářet poutavé vzdělávací materiály, které kombinují l

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Co nám o Římanech prozradí starý sloup?
Odborný článek

Co nám o Římanech prozradí starý sloup?

Přes 1900 let je v historickém centru Říma k vidění Trajánův sloup, který nám může posloužit jako jeden z historických pramenů o životě Římanů. Žáci s pomocí webové aplikace zkoumají části vlysů na sl

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Online simulace starověké civilizace III. Jaký byl život egyptských farmářů?
Odborný článek

Online simulace starověké civilizace III. Jaký byl život egyptských farmářů?

Simulační hry žákům nabízí rozsáhlou paletu možností, jak se aktivně zapojit do poznávání minulosti. V rámci projektu Mused.com vznikly zatím tři betaverze simulačních her využívajících generativní um

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Proč byla římská republika závislá na práci otroků?
Materiál do výuky

Proč byla římská republika závislá na práci otroků?

Lekce vede žáky k porozumění tomu, proč se římská republika stala závislou na práci otroků. Prostřednictvím rolové hry, rolí konkrétních otroků (zajatci, domácí služebníci, gladiátoři, vyučení otroci,

Mgr. Pavel Žalský

Slavné osobnosti z našeho města? Tvorba komiksu v PowerPointu
Odborný článek

Slavné osobnosti z našeho města? Tvorba komiksu v PowerPointu

Znalost slavných osobností spojených s historií města, v němž se žáci vzdělávají, patří nejen k základnímu očekávanému přehledu, ale jde také o jeden z prvků místně zakotveného učení, který může žákům

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Jak obnovili Athény?
Odborný článek

Jak obnovili Athény?

V aktivitě žáci v pracovních skupinách prozkoumávají portál s 3D archeologickými rekonstrukcemi klasických Athén vybudovaných po řecko-perských válkách. Jejich cílem je zjistit, které slavné budovy by

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Jak nám popkulturní zpracování ukazují historii? 300: Bitva u Thermopyl
Odborný článek

Jak nám popkulturní zpracování ukazují historii? 300: Bitva u Thermopyl

Historie se stává vděčným námětem různých popkulturních zpracování, zejména pak těch filmových a komiksových. Na příkladu slavného komiksu 300: Bitva u Thermopyl si žáci budou moci vyzkoušet porovnání

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
K čemu sloužilo gotické umění?
Odborný článek

K čemu sloužilo gotické umění?

V dnešní době je pro nás umění často zdrojem estetického potěšení, sdělením určitého poselství nebo vyjádřením politického či společenského protestu. Málokdo z nás chodí do galerií obdivovat obrazy a

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Výuka dějepisu v ulicích
Odborný článek

Výuka dějepisu v ulicích

Do muzea a galerií se při výuce vydáváme zřídka. Do ulic a na náměstí, kde se psala historie, snad už vůbec. Přitom dějepisná práce v terénu je velké dobrodružství, které navíc rozvíjí historickou gra

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Genially, díl 2.: online stanoviště a bádání v dějepisu
Odborný článek

Genially, díl 2.: online stanoviště a bádání v dějepisu

Článek se zaměřuje na využití aplikace Genially pro tvorbu online stanovišť ve výuce dějepisu. Autor popisuje výhody použití online stanovišť, jako je možnost využití multimediálních zdrojů a snadné s

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání
Třicetiletá válka: Proč byla válka tak decimující?
Materiál do výuky

Třicetiletá válka: Proč byla válka tak decimující?

Lekce se zaměřuje na analýzu dopadů třicetileté války na civilní obyvatelstvo. Prostřednictvím práce s historickými prameny, rytinami Jacquesa Callota a dobovými texty žáci zkoumají, jak vojenské stra

Mgr. Pavel Žalský

Online simulace starověké civilizace II. Jaký byl život na řeckém venkově?
Odborný článek

Online simulace starověké civilizace II. Jaký byl život na řeckém venkově?

Simulační hry žákům nabízí rozsáhlou paletu možností, jak se aktivně zapojit do poznávání minulosti. V rámci projektu Mused.com vznikly zatím tři betaverze simulačních her využívajících generativní um

Mgr. Pavel Žalský

Digitalizace ve vzdělávání