Online simulace starověké civilizace II. Jaký byl život na řeckém venkově?
Simulační hry žákům nabízí rozsáhlou paletu možností, jak se aktivně zapojit do poznávání minulosti. V rámci projektu Mused.com vznikly zatím tři betaverze simulačních her využívajících generativní umělou inteligenci, která nemá podobu prostého chatu, ale je zasazena do herního prostředí. Žáci si tak povídají s postavičkami z minulosti a mohou od nich získávat odpovědi, což umožňuje mnohem větší variabilitu a dynamiku hry než dosud známé RPG nebo kampaně strategických her, které mají odpovědi předprogramované. S pomocí této metodiky se žáci vydávají zkoumat venkov za časů starověkých řeckých států.
Cíl výuky
Žák s pomocí online simulační hry, v níž získává odpovědi na své otázky, popíše každodenní život lidí na řeckém venkově.
Stupeň vzdělávání: 2. st. ZŠ
Věková skupina: 6. ročník ZŠ
Vzdělávací obor: dějepis
Časová dotace:
Výuka: 45 minut
Příprava: je dobré si hru před samotnou hodinou zkusit alespoň 15 minut zahrát
Potřebné vstupní znalosti a dovednosti:
- Oborové: Žáci by měli mít základní přehled o fungování řeckých městských států, umožní jim to lépe generovat otázky, nicméně nezbytné to není.
- Digitální: Žáci by měli umět ovládat touchpad a psát na klávesnici.
Vzdělávací cíle:
Žák s pomocí online simulační hry, v níž získává odpovědi na své otázky, popíše každodenní život lidí na řeckém venkově.
Přínos využití digitálních technologií:
Žák využívá online simulační hru vystavěnou na generativní umělé inteligenci pro získávání informací.
