Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Výsledky vyhledávání na dotaz
Ladislava Whitcroft

Témata
Nalezeno 7 výsledků
Jak začít vyprávět příběh
Odborný článek

Jak začít vyprávět příběh

V této výukové aktivitě žáci společně zkoumají, čím čtenáře oslovují první věty psaných příběhů, přičemž pracují s konkrétními beletristickými ukázkami. Zamýšlejí se nad tím, jaké prostředky spisovate

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální dílna psaní: 2. díl: Spisovatelský zápisník a sociální záložkování
Odborný článek

Digitální dílna psaní: 2. díl: Spisovatelský zápisník a sociální záložkování

Důležitou součástí tvůrčího procesu, a tedy i dílny psaní, je sbírání inspirace a příprava na vlastní tvorbu. Jelikož se digitální technologie staly součástí našich životů, je více než pravděpodobné,

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální dílna psaní: 4. díl: Píšeme ve sdílených dokumentech
Odborný článek

Digitální dílna psaní: 4. díl: Píšeme ve sdílených dokumentech

Jednu z největších výhod digitální dílny psaní představuje možnost psát texty ve sdíleném prostředí, a to např. v Google Workspace (Google dokumenty) či v Office 365. Výběr vhodné platformy bude zál

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
AI v akci
Odborný článek

AI v akci

Lekce AI v akci je zaměřená na prozkoumání a kritické zhodnocení umělé inteligence (AI), blíže se pak věnuje AI, která je určená k psaní textů. Hlavní část lekce staví na otázkách, které formulují a k

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální dílna psaní: 1. díl: Od dílny psaní k digitální dílně psaní
Odborný článek

Digitální dílna psaní: 1. díl: Od dílny psaní k digitální dílně psaní

V sérii článků o digitální dílně psaní představím různé způsoby, kterými se dají do dílny psaní integrovat digitální technologie tak, aby docházelo k rozvoji digitálních kompetencí žáků. V prvním díl

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální dílna psaní: 3. díl: Pobídky k psaní (Writing prompts)
Odborný článek

Digitální dílna psaní: 3. díl: Pobídky k psaní (Writing prompts)

V minulém díle jsme si ukázali, jak žáci mohou sbírat a třídit inspirace k vlastní tvorbě pomocí spisovatelského deníku a sociálního záložkování. Nyní se podíváme, jak jim s hledáním inspirace může po

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání
Fakta a názory při práci s texty v digitálním prostředí
Odborný článek

Fakta a názory při práci s texty v digitálním prostředí

Tento článek se zabývá problematikou rozeznávání a hodnocení faktů a názorů v digitálním prostředí. V úvodní části se zabývám jazykem faktů a názorů. Dále přináším tipy na aktivity, které jsou vhodné

Ladislava Whitcroft

Digitalizace ve vzdělávání