Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

zdraví

Témata
Nalezeno 25 výsledků
Jak moc se v průběhu dne pohybuješ?
Odborný článek

Jak moc se v průběhu dne pohybuješ?

Vlastní sledování pohybového režimu v průběhu týdne s následným vyhodnocením a intervencí do vlastního pohybového režimu.

PaedDr. Jan Tupý

Pyramida pohybu
Odborný článek

Pyramida pohybu

V této výukové aktivitě se zaměříme na zdravý životní styl, na přemýšlení o tom, s jakými druhy pohybu se v životě setkáváme a jakou roli pohyb v našem životě hraje. Budeme si klást otázku, proč je d

Mgr. Helena Peřinová

Digitalizace ve vzdělávání
Stres. Jak s ním pracovat?
Materiál do výuky

Stres. Jak s ním pracovat?

Co je to stres? Jak se s ním vypořádat a co všechno stres může lidskému tělu a zdraví způsobit? Lidé často nad příznaky stresu mávnou rukou, i když je už výrazně bolí hlava, záda, pociťují únavu, nesp

Kolektiv autorů

Laskavost
Odborný článek

Laskavost

Tato aktivita přispívá k uvědomění si významu dobrých a laskavých mezilidských vztahů a podporuje wellbeing. Prostřednictvím sdíleného online prostoru žáci navrhují a tvoří konkrétní podobu laskavých

Mgr. Hanka Neužilová Žáková DiS.

Digitalizace ve vzdělávání
Lidské tělo, zdraví – Jak na digitální kompetence na 1. stupni ZŠ
Odborný článek

Lidské tělo, zdraví – Jak na digitální kompetence na 1. stupni ZŠ

Vyučujete na 1. stupni základní školy a rádi byste do výuky zařadili digitální technologie? Nebo již digitální technologie zařazujete, ale hodila by se vám další inspirace? V následujícím seriálu člán

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Mobil díky senzorům všudypřítomnou didaktickou pomůckou
Odborný článek

Mobil díky senzorům všudypřítomnou didaktickou pomůckou

Článek je inspirací pro učitele, jak využít čidla mobilních zařízení žáků (BYOD) ve výuce směrem ke konstruktivisticky pojatým badatelsky orientovaným aktivitám.

PhDr. Ondřej Neumajer Ph.D.

Pyramida zdravé výživy
Odborný článek

Pyramida zdravé výživy

Popis programu Státního zdravotního ústavu, který lze výhodným způsobem využít ve výuce.

Michal Marád

Digitální kompetence pro wellbeing
Odborný článek

Digitální kompetence pro wellbeing

Studie vypracovaná v rámci pracovní skupiny Wellbeing projektu Partnerství 2030, který podporuje realizaci Strategie 2030+.

Bořivoj Brdička

Digitalizace ve vzdělávání
Těžké kovy v prostředí – odborná konference
Odborný článek

Těžké kovy v prostředí – odborná konference

Výuková aktivita simuluje odbornou konferenci zaměřenou na problematiku těžkých kovů v životním prostředí s důrazem na olovo. Žáci se v rámci aktivity vžijí do rolí různých odborníků a stakeholderů –

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Stresové situace ve škole a my
Odborný článek

Stresové situace ve škole a my

Tato aktivita pomáhá žákům pojmenovat různé stresové situace, hledat a navrhovat řešení, jak se s nimi vyrovnat či jak jim předcházet. Společně si pomocí online interaktivní tabule vytvoří motivační p

Mgr. Hanka Neužilová Žáková DiS.

Digitalizace ve vzdělávání
Digitální wellbeing OECD II.
Odborný článek

Digitální wellbeing OECD II.

Druhý díl třídílného seriálu mapujícího výsledky projektu OECD 21st Century Children shrnující poznámky ke studii Vzdělávání v digitálním věku: Zdravé a šťastné děti.

Bořivoj Brdička

Smetanovo naslouchadlo
Materiál do výuky

Smetanovo naslouchadlo

Cílem tohoto materiálu s komiksovým pracovním listem je seznámit děti zábavnou formou se životem Bedřicha Smetany. Jedná se o kombinaci 12minutového videa a pracovního listu, který plní i funkci jedno

Daniela Růžičková