krajina

Materiál je zážitkovou geologickou lekcí, která žáky vede k pochopení vzniku a proměny krajiny prostřednictvím praktických pokusů ve skupinách, terénního pozorování hornin a diskusí o vlivu člověka na

Žák na základě práce s různým obrazovým materiálem (fotografie vlastní i umělecké, reprodukce uměleckých děl apod.) zjišťuje, jak lze vizuálními prostředky vyjádřit prostor, a získané poznatky využije

Miniprojekt pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídající ročníky SŠ, který propojuje práci s mapami, historickými zdroji a terénním bádáním v okolní krajině. Žáci zkoumají, jak se krajina měnila v čase, sledu

Jan Zrzavý téma Kleopatry maloval vícekrát. Nejprve vzniklo mnoho přípravných kreseb, namaloval ale také tři barevné obrazy. Všimněte si letopočtu v popiscích. Obraz Kleopatra (1912–1957) je první a z

Materiál vysvětluje vztah vody, krajiny a člověka je pro naši budoucnost velmi důležitý. Voda z krajiny mizí a my se musíme začít učit, jak s ní dobře nakládat. Nejen proto, že stojí peníze, ale i kvů

Lekce je zaměřena na téma biodiverzity v krajině. Po úvodní evokaci žáci zhlédnou video „Putování jednoho sysla“, které se věnuje problematice biodiverzity, péče o krajinu a různým způsobům zemědělské

Materiál navazuje na video „Putování jednoho sysla“ z lekce „Recept na pestrou krajinu“, ale lekci lze využít také jako zcela samostatnou. Žáci pracují s dobovými materiály z 50. let minulého století