Příručka Uč (s) Wiki pomůže učitelům a žákům nejen při psaní Wikipedie
Nově vydaná příručka Uč (s) Wiki nabízí učitelům 5 aktivit, které mohou využít ve výuce se žáky. Proč vznikla, jak je koncipována, o čem aktivity jsou a jak souvisí s editací Wikipedie, a nakonec, jak
Článek se zabývá rozvojem tvořivosti u dětí mladšího školního věku. Nejprve definuje tvořivost a zabývá se rozvojem tvořivosti, následně čtenáře seznamuje s konkrétními aktivitami zaměřenými na rozvoj
Pracovat s Wikipedií neznamená jen vyhledávat informace v encyklopedických heslech. Při práci s ní můžeme jít mnohem víc do hloubky a prostřednictvím tamních článků zkoumat, jak funguje, kdo za ní sto
Rozvoj čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku
Článek se zabývá rozvojem čtenářské gramotnosti u dětí mladšího školního věku. Popisuje rozvoj čtenářské a předčtenářské gramotnosti a seznamuje s v České republice nepříliš známou metodou Ireny Majch
Kalendář digitálního wellbeingu obsahuje 12 konkrétních aktivit, které mohou učitelé vyzkoušet se svými žáky v průběhu celého roku, například ve formě třídních projektů anebo úplně jinak.
