Projekt

Informace o zapojení jedné pražské ZŠ do projektu The Living Schools Lab, jehož cílem je nacházet a sdílet postupy vhodného využití technologií ve školní praxi.

Článek diskutující důvody zařazení tvorby videa do výuky a poskytující cenné rady, jak to udělat.

Závěrečné zhodnocení naší účasti v evropském projektu Calibrate s přehledem výstupů.

Pojďme naše žákyně a žáky zapojit do snižování genderového rozdílu na Wikipedii. V budoucnu se nám to může vyplatit, až půjde o něco důležitějšího.

Zpráva o projektu americké Národní vědecko-technické nadace, který má za úkol vytvořit prostředí, v němž jsou umělou inteligencí podporovány konstruktivní výukové postupy – konkrétně kreativita při vy

Žáci vytvoří online prezentaci akcí pro městskou knihovnu dle zásad pro tvoření prezentací. K tvorbě primárně využijí nástroj Prezi.

Tato aktivita přispívá k uvědomění si významu dobrých a laskavých mezilidských vztahů a podporuje wellbeing. Prostřednictvím sdíleného online prostoru žáci navrhují a tvoří konkrétní podobu laskavých

Závěrečný díl trilogie o tvorbě podcastu se žáky se věnuje námětům a obsahu podcastových pořadů, které se žáci chystají realizovat. Odkrývá ale řadu dalších souvislostí.

Zpráva o projektu mediální laboratoře Massachusettského Institutu Technologie, jež spojuje děti z celého světa.

Informace o projektech připravovaných na Den Země (22.4.) a o významu této události.

Námět na realizaci celoškolního projektu s cílem nasazení metodiky převrácené třídy do výuky, vyvolání spolupráce učitelů a zavedení inovativního přístupu k výuce prezentačních aplikací v informatice,

První díl trilogie o tvorbě podcastu se žáky se zaměřuje na otázku jeho smyslu a postupně odhaluje komplexnost i trvající popularitu tohoto formátu.