Žáci tvoří kuchařku a pořádají hostinu

Kladem tohoto projektu je propojení slohových útvarů s praxí (pečení dle receptu, tvorba plakátu nebo pozvánky na akci), zážitek ze společné události a také kuchařka, kterou je možno v budoucnu skutečně využít. Součástí metodiky jsou nejen přesné pokyny pro žáky, formulář na recept a zadání pro pozvánku, ale i ukázky skutečné kuchařky, recenzí a plakátků. Díky reflexi učitele si také můžeme zvolit postup, který pro nás bude vhodnější nebo alespoň méně komplikovaný.

Vzhledem k tomu, že žáci píší do textového editoru, fotí své výsledky, pracují v grafickém programu a svou práci sdílí s ostatními, rozvíjí se Klíčová kompetence digitální – generuje digitální obsah v různých formátech s cílem umocnit výstupy vlastní tvořivé činnosti. Během zápisu do editoru je také možné připomenout typografická pravidla, u přípravy grafiky diskutovat o vhodných barvách, rozvržení, fontech atp. V dnešní době také není problém kuchařku sepsat rovnou na některý z volně dostupných webů, popř. vytvořit web přímo v Canvě.