Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

1. stupeň

Témata
Nalezeno 24 výsledků
Sugar cookies
Materiál do výuky

Sugar cookies

Žák porozumí textu v kontextu zhlédnutého videa, vyvozuje význam slov, která jsou podstatná k pochopení textu. Podle návodu vytvoří podobné video (návod/recept) a prezentuje ho. Žáci pracují s pracovn

Markéta Horáková et al.

Digitalizace ve vzdělávání
InspiroMAP aneb Jak učit četbou poznávat (nápadník nejen do hodin literární výchovy)
Materiál do výuky

InspiroMAP aneb Jak učit četbou poznávat (nápadník nejen do hodin literární...

Aktivita rozvíjí čtenářskou gramotnost a kulturní kompetence u žáků 1. stupně ZŠ. Pro každý ročník 1. stupně ZŠ je zpracováno 10 titulů dětských knih. Žáci čtou nebo poslouchají umělecký text, vyjadřu

Mgr. Milena Rossová

Countries
Materiál do výuky

Countries

Pracovní list je zaměřen na procvičení základní slovní zásoby – téma státy. Je určen pro nadané žáky. Žáci si nejprve najdou v osmisměrce 8 názvů států v angličtině, každý stát si opíší na jeden řádek

Mgr. Alena Punčochářová

Na Spomocníkovi – díl 11.: Jitka Hodálová
Odborný článek

Na Spomocníkovi – díl 11.: Jitka Hodálová

S Jitkou Hodálovou jsme si u ní ve škole povídali o tom, proč učí, co učí nejraději, co nejlepšího zažila v tomto školním roce, na co se těší v tom příštím nebo s jakou osobností by se ráda potkala. Ř

Jaroslav Mašek

Kulturní památky v místě bydliště a školy
Odborný článek

Kulturní památky v místě bydliště a školy

Výuková aktivita pro žáky 1. stupně, při které rozvíjí digitální kompetence skrze práci s online mapou. Žák prozkoumá místo svého bydliště a školy, zaměří se na kulturní památky. Dokáže místa vyznačit

Mgr. Denisa Freithová

Digitalizace ve vzdělávání
ABC karty
Odborný článek

ABC karty

Hravá aktivita pro rozvoj digitálních kompetencí do hodin českého jazyka. Žáci 1. ročníku si fixují jednotlivá písmena abecedy, k čemuž využívají digitálních zařízení (mobilní telefon, tablet, noteboo

Denisa Freithová

Digitalizace ve vzdělávání
Hra na slovíčka (anglický jazyk)
Materiál do výuky

Hra na slovíčka (anglický jazyk)

Materiál nabízí hravou aktivitu na rozvoj slovní zásoby a jazykového povědomí v angličtině. Žák si vylosuje kartičku s písmenem a na toto písmeno doplní alespoň jedno podstatné jméno, jedno přídavné j

Mgr. Jana Sýkorová

Předpojatost v počítačovém vidění – Ju a Pí na nákupu
Materiál do výuky

Předpojatost v počítačovém vidění – Ju a Pí na nákupu

Aby roboti věděli, na co se zrovna dívají, musíme jim ukázat spousty a spousty věcí a pojmenovat je. Jenže když ukážeme robotům špatné příklady nebo jim jich dáme příliš málo, jsou občas popletení. Te

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Předložky v anglickém jazyce
Materiál do výuky

Předložky v anglickém jazyce

Materiál nabízí hravou aktivitu na procvičování předložek v angličtině prostřednictvím hry. Žáci si vystřihnou obrázek jablíčka a kartičky s předložkami (např. on, under, next to, between, in, behind,

Mgr. Jana Sýkorová

Animals – What am I?
Materiál do výuky

Animals – What am I?

Pracovní list pro nadané žáky je zaměřen na procvičení základní slovní zásoby – téma zvířátka. Učitel si nastříhá jednotlivé kartičky (ELEPHANT, ZEBRA, MONKEY, FROG, DUCK, PIG a CHICKEN), schová je ně

Bc. Eliška Salavová, MSc.

My Town
Odborný článek

My Town

Lze i u žáků s nízkou jazykovou úrovní rozvíjet gramotnosti? Níže popsaná aktivita dává návod, jak lze jednoduchým způsobem matematickou, čtenářskou a digitální gramotnost rozvíjet u žáků 1. stupně ZŠ

Kolektiv autorů

Digitalizace ve vzdělávání
Animals – Cut and compose
Materiál do výuky

Animals – Cut and compose

Pracovní list je zaměřen na procvičení základní slovní zásoby – téma zvířátka. Je určen pro nadané žáky. Žáci si nejprve vystříhají části zvířat, pak je spojí dohromady, čímž vytvoří zvíře, které pojm

Mgr. Jana Sýkorová