Celá nabídka

13 výsledků
Odborný článek

Padlet aneb Hobbys und Sport ve výuce němčiny

Padlet je online aplikace a všestranný nástroj, který je jednoduchý na přípravu a intuitivní pro uživatele, kteří chtějí vkládat a soustředit obsah k jednomu tématu na jedno místo. Padlet lze využít v

Mgr. Ivana Brabcová

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Všude samý minerály

Článek nabízí možnou inspiraci pro zpestření výuky o neživé přírodě na základní škole. Konkrétně se zaměřuje na praktickou výuku o minerálech, která vychází ze žákových zkušeností s minerály v domácno

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Občan 2.0: Občanský průkaz

Převzetí občanského průkazu znamená v životě každého mladého člověka významný předěl, s patnáctým rokem věku nabývá řady práv, ale i povinností. Lekce využívá tohoto momentu v jeho životě, aby přitáhl

Mgr. Martin Volný

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Mentimeter – cenný nástroj pro formativní hodnocení nebo brainstorming

Článek představuje nástroj Mentimeter z hlediska jeho využívání ve výuce. Text přináší základní popis nástroje a jeho funkcí s důrazem na brainstorming a formativní hodnocení ve výuce. Součástí jsou u

Jakub Holec

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Začínáme s převrácenou třídou

Cílem článku je seznámit pedagogy s modelem výuky převrácená třída a popsat stěžejní kroky k úspěšnému implementování tohoto modelu do výuky, zároveň ukázat tuto metodu ve výuce cizích jazyků.

Tereza Havránková

Odborný článek

Rodokmen v digitálním kabátě

Cílem aktivity je hravou a zajímavou formou podpořit v žácích uvědomění, že se technologie (digitální prostředí), jejich možnosti a to, jak je lidé používají, vyvíjí. Aktivita pracuje s tématem rodiny

Bc. Adam Cvik

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Natoč to!

Aktivita je založena na žákovské tvorbě a úpravě digitálního obsahu (konkrétně krátkých videosekvencí). Cílem aktivity je žákova práce v digitálním prostředí pomocí příslušných nástrojů (programy, apl

Bc. Adam Cvik

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Oživme městskou knihovnu pro 21. století (7. část) – Tvoříme prezentaci městské...

Žáci vytvoří online prezentaci akcí pro městskou knihovnu dle zásad pro tvoření prezentací. K tvorbě primárně využijí nástroj Prezi.

Mgr. Markéta Čonková

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Sleduješ? Tak se pohni!

Aktivita Sleduješ? Tak se pohni! je zaměřena na práci žáků v digitálním prostředí, konkrétně na úpravu videa. Žáky vede k zamyšlení se nad negativními vlivy moderních technologií a ke snaze na tom něc

Bc. Adam Cvik

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Digitální detektivové – bankovní identita a bezpečnost

Aktivita se zaměřuje na rozšíření povědomí žáků o bankovní identitě (BankID) jako klíčovém aspektu internetové bezpečnosti. Součástí je také poskytování důležitých informací o obecných zásadách ochran

Mgr. Petr Vraný

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Pomístní jména – pojítko mezi minulostí a současností

Článek odkazuje na výukovou aktivitu, jež má projektový charakter. Propojuje hned několik vzdělávacích oblastí a umožňuje aplikaci znalostí z českého jazyka v praxi. Žáci se po teoretickém úvodu ve šk

Mgr. Markéta Adamcová

Digitalizace ve vzdělávání
Odborný článek

Bezpečně online – ochraňuj své soukromí ve světě mobilů a sociálních sítích

Vzdělávací aktivita se zaměřuje na bezpečné používání mobilních zařízení a sociálních sítí. Žáci se seznámí s ochranou soukromí online, tvorbou bezpečných hesel a vhodným chováním na sociálních sítích

Mgr. Petr Vraný

Digitalizace ve vzdělávání
npi
Next generation EU

Národní pedagogický institut České republiky © 2025