Až příliš často se setkáváme se situací, kdy si žák deváté třídy ZŠ neporadí se základním typem slovní úlohy řešitelné například sestavením rovnice nebo soustavy rovnic. Jejich algoritmické vyřešení z

Sada pracovních listů je zaměřena na řešení slovních úloh z běžného života pomocí sestavení a řešení rovnic. Žáci nejprve analyzují text zadání, určují neznámou veličinu a sestavují odpovídající rovni

Procvičování řešení lineárních rovnic prostřednictvím řešení sudoku. Rozvoj logického myšlení.

Prezentace vhodná k samostudiu i jako podpora přímé výuky. Popis toho, jak řešit slovní úlohy o společné práci. Příklady k procvičení.

Pracovní list je určen žákům pro procvičování schopnosti převádět slovní zadání do matematické formy a řešit jednoduché lineární soustavy dvou rovnic o dvou neznámých. Žáci se učí formulovat soustavu

Sada úloh je zaměřena na procvičení tvorby a řešení lineárních rovnic prostřednictvím logických úloh. Žáci ze zadání odvozují potřebné vztahy, sestavují odpovídající rovnice a vypočítávají jejich řeše

Pracovní list pro samostatnou práci žáků nebo pro práci ve dvojicích. Při výstupu na horu zdolávají (počítají) rovnice rozdílné obtížnosti. V závěru práce vyluští tajenku a mohou dohledat informace o

Soutěž dvou družstev, která slouží k procvičování řešení lineárních rovnic s jednou neznámou.

Pracovní list je zaměřen na procvičení řešení lineárních rovnic. Žáci počítají zadané rovnice, zapisují jejich výsledky a přiřazují je k odpovídajícím písmenům podle tabulky. Správným řešením všech úl

Pracovní list je určen žákům k procvičování slovních úloh z matematiky zaměřených na společnou práci a rychlost jednotlivců. Žáci řeší úlohy, ve kterých musí převést textové zadání do matematického tv

Výuková aktivita pro žáky druhého stupně základních škol rozvíjející digitální kompetence prostřednictvím aplikace Cymath, která slouží především k řešení matematických úloh. Aktivita formou pracovníh

Pracovní list je zaměřen na řešení dvojic lineárních rovnic o dvou neznámých a grafické znázornění jejich řešení. Žáci počítají rovnice, získávají souřadnice bodů a vynášejí je do souřadného systému,