Celá nabídka

140 výsledků
Odborný článek

Analýza vlastností lineární funkce pomocí webové aplikace Graspable Math

Cílem této aktivity je analýza vlastností lineární funkce s využitím webové aplikace Graspable Math. Aplikace je propojena s programem Geogebra, který žáci v této aktivitě využívají k analýze vlastnos

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky 7. tříd –...

Materiál je zaměřen na podporu schopnosti řešení problémů ve vyučovacím předmětu matematika. Je navržen tak, aby bezprostředně souvisel s každodenními situacemi a prohluboval v žácích jejich matematic

Mgr. Kamil Kopeček

Odborný článek

Užití aplikací Microsoft Math Solver nebo Photomath při řešení slovních úloh

Až příliš často se setkáváme se situací, kdy si žák deváté třídy ZŠ neporadí se základním typem slovní úlohy řešitelné například sestavením rovnice nebo soustavy rovnic. Jejich algoritmické vyřešení z

Mgr. Hana Mahnelová Ph.D.

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Zlomky v realitě

V únoru snížili cenu lyžařského vybavení o polovinu. V dubnu snížili cenu podruhé, také o polovinu. Co to znamená? Bude to výhodné? Ušetřím? O kolik? Žák řeší samostatně nebo ve skupině složené slovní

Kolektiv autorů

Materiál do výuky

Poměr

Pracovní list je určen pro základní procvičení učiva o poměrech. Žáci si osvojují zápis poměru, jeho zjednodušování, porovnávání i praktické využití v reálných situacích. Materiál podporuje rozvoj poč

Mgr. Marie Daňková

Materiál do výuky

Rozcestník

Ocitli jste se na neznámém místě a potřebujete se dostat zpět domů. Není zde nikdo, koho byste mohli požádat o radu. Jediným vodítkem je rozcestník na fotografii. Jak si žáci poradí s podobnou situací

Kolektiv autorů

Odborný článek

Osová souměrnost v programu Robocompass

Tato aktivita se zaměřuje na využití robotického programu Robocompass při zobrazení bodů prostřednictvím osové souměrnosti. Jednotlivé kroky konstrukcí lze v programu popisovat i slovně, což žákům umo

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
Materiál do výuky

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky ZŠ – V

Materiál pro vzdělávání žáků 2. stupně v oblasti matematika lišící se od běžně pojaté formy vyučování. Hlavním rozdílem je, jakým způsobem je látka dětem předávána, jak spolupracují, jaké se jim poklá

Ing. Jana Hrovatitschová

Materiál do výuky

Materiály pro rozvoj dovednosti řešit matematické problémy pro žáky ZŠ – VI

Materiál pro vzdělávání žáků 2. stupně v oblasti matematika lišící se od běžně pojaté formy vyučování. Hlavním rozdílem je, jakým způsobem je látka dětem předávána, jak spolupracují, jaké se jim poklá

Ing. Jana Hrovatitschová

Materiál do výuky

Práce s daty

Cílem materiálu je především práce s daty a údaji uvedenými v textu, obrázku, tabulce či grafu. Procvičení vyhledávání a zpracovávání dat zadaných prostřednictvím informací podaných různými způsoby –

Mgr. Radomír Macháň

Materiál do výuky

Celá čísla – násobení

Prezentace uvádějící početní výkony s celými čísly. Vysvětlení principu násobení celých čísel na konkrétních příkladech. Příklady k procvičení.

Mgr. Radomír Macháň

Odborný článek

Práce s reálnými daty v tabulce a vytváření vlastních tabulek a grafů v...

Tato aktivita se zaměřuje na práci s daty v tabulce. Žáci pracují s reálnými daty ze statistik Českého statistického úřadu. Úkolem žáků je tyto informace analyzovat a následně vytvářet vlastní tabulky

Mgr. Zdeňka Lišková

Digitalizace ve vzdělávání
npi
Next generation EU

Národní pedagogický institut České republiky © 2025