Celá nabídka

Stěžejní součástí vzdělávacího materiálu je pracovní list, který vede žáky k aktivnímu zpracování informací získaných z krátkého populárně-vědeckého videa (8 min.) ze série NEZkreslená věda. Prostředn

Pracovní listy umožňují žákům objevovat, jak horninový podklad ovlivňuje osídlení rostlinami a živočichy. Obsahují úkoly, které podporují pozorování, porovnávání a přemýšlení o souvislostech mezi neži

Video seznamuje diváka s pojmem ekosystém – jeho významem a funkcí v přírodě, co vše lze za ekosystémem považovat, a taktéž představuje různé typy ekosystémů. Následně seznamuje i s pojmy ekotop a bio

Aktivita je zaměřena na rozpoznávání druhů ptáků v okolí školy pomocí mobilní aplikace a následné zpracování do interaktivní mapy.

Miniprojekt pro žáky 2. stupně ZŠ a SŠ, který propojuje teorii s praktickým bádáním v lese či okolní krajině. Žáci sledují vlastnosti pestrého lesa, měří mikroklima, pozorují stromy, vodní prvky a sto

Prostřednictvím tématu zabývajícího se příčinami vymírání goril horských na Zemi se žáci seznámí se zápornými vlivy člověka na životní prostředí a objeví souvislosti mezi výrobou mobilních telefonů a

Výukový materiál nabízí video k badatelství na příkladu ukázky konkrétní aktivity zaměřené na zkoumání vzniku kyselých dešťů. Součástí videa je experiment a námět na další aktivitu i mimo předmět chem

Aktivita pro žáky zaměřená na tvorbu receptů a návodů na tvorbu šetrné domácí prostředky ve virtuální nástěnce, která umožňuje rychlou zpětnou vazbu a možnost komentování.

Materiál propojuje teoretickou výuku o modrozelené infrastruktuře s praktickým mapováním okolí školy. Žáci vyhledávají prvky zeleně a vodního hospodaření, hodnotí jejich stav a funkčnost a navrhují op

Tato aktivita pomáhá žákům upevnit si důležité pojmy a souvislosti z tématu voda kolem nás pomocí tvorby online myšlenkové mapy.

Miniprojekt pro žáky 2. stupně ZŠ a odpovídající ročníky SŠ, který propojuje práci s mapami, historickými zdroji a terénním bádáním v okolní krajině. Žáci zkoumají, jak se krajina měnila v čase, sledu

Materiál tvoří dvouhodinová badatelská lekce zaměřená na vztah mezi vodními toky a historickým vývojem sídel. Žáci formulují výzkumné otázky a hypotézy, které následně ověřují pomocí historických map,