Kyselost půd a environmentální monitoring
Badatelsky orientovaná laboratorní práce propojující chemii, přírodopis a geografii. Žáci experimentálně zjišťují pH vzorků půd a simulují vliv znečištění (prachu) na kyselost prostředí pomocí digitálního měřicího systému EdLab (Pasco, Vernier). Cílem použití je praktické osvojení měření pH, interpretace dynamických změn v digitálním grafu a vyvození závěrů o dopadech lidské činnosti na vlastnosti pedosféry. Určeno pro žáky 8.–9. ročníku ZŠ. Příloha obsahuje teoretický úvod do problematiky acidifikace, seznam pomůcek, podrobný návod na pokus, pracovní list pro žáka a metodiku vyhodnocení.
Materiály
Klíčová slova
Licence
Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons – Uveďte původ – Neužívejte komerčně – Zachovejte licenci 4.0.
Financování materiálu
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu. Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
