Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Úrovně vzdělávání
Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Člověk a společnost›2. stupeň›Dějepis›Moderní doba›charakterizuje jednotlivé totalitní systémy, příčiny jejich nastolení v širších ekonomických a politických souvislostech a důsledky jejich existence pro svět; rozpozná destruktivní sílu totalitarismu a vypjatého nacionalismu
Nalezeno 34 výsledků
Velká hospodářská krize
Materiál do výuky

Velká hospodářská krize

Pracovní list, ve kterém žáci plní tři úkoly, díky kterým odkrývají fakta a mechanizmy světové hospodářské krize. Pracují s textem učebnice a kreslí podle ní schéma, vyhledávají různé typy informací v

Kolektiv autorů

Archivní obsah
Propaganda (1. díl)
Odborný článek

Propaganda (1. díl)

Tato výuková aktivita provede vaše žáky tématem PROPAGANDA pomocí nástrojů založených na principech neuronových sítí a umělé inteligence. Díky podobným aplikacím naučíte svoje žáky vybrat si nejrychle

Mgr. Pavlína Jurzykowská, DEA

Digitalizace ve vzdělávání
Pád Berlínské zdi
Materiál do výuky

Pád Berlínské zdi

Žáci se seznamují s dobovou realitou (atmosférou doby) pádu Berlínské zdi prostřednictvím adaptovaného textu Vlastimila Třešňáka - Klíč je pod rohožkou.

PhDr. Jan Voda

Archivní obsah
Totalitní režimy – co o nich vím?
Odborný článek

Totalitní režimy – co o nich vím?

Výuková hodina je zaměřena na opakování a shrnutí/ucelení poznatků o tématu nástupu totalitních režimů v Evropě v meziválečném období a jejich společných a odlišných znaků. Pro opakování žáci a žákyně

Mgr. et Mgr. Tatiana Tupá Bírešová

Digitalizace ve vzdělávání
Jak číst historický dokument
Odborný článek

Jak číst historický dokument

Příspěvek je zaměřen na popis aktivit, při kterých se žáci učí pracovat s historickým dokumentem, prakticky poznávají postup historika, který dokumenty zkoumá. Učí se klást otázky, na které si pak pro

Mgr. Jan Boněk

Archivní obsah
Bojovníci proti totalitě pohledem dětí
Odborný článek

Bojovníci proti totalitě pohledem dětí

Ve školním roce 2008/09 se konal druhý ročník soutěže Bojovníci proti totalitě pohledem dětí, jejímž organizátorem je Ministerstvo obrany ČR spolu s mnoha dalšími partnery. Cílem žáků a studentů ze ZŠ

Mgr. Petr Naske

Archivní obsah
Život v šedé zóně
Odborný článek

Život v šedé zóně

Československá společnost v období normalizace

Mgr. Jakub Horálek

Archivní obsah
Dokumenty k výuce: Dva tisíce slov
Odborný článek

Dokumenty k výuce: Dva tisíce slov

Žáci pracují s dokumentem, který znamenal přelom v událostech roku 1968, neboť na rozdíl od Akčního programu překračuje rámec Komunistické strany a vybízí k občanské aktivitě. Žáci vyhledávají informa

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Doporučení MŠMT k výuce dějin 20. století
Odborný článek

Doporučení MŠMT k výuce dějin 20. století

MŠMT vydává aktualizované doporučení k výuce dějin 20. století, a to s účinností od 1. září 2013. Upozorňujeme zejména na doplněné odkazy na další zdroje informací.

MŠMT MŠMT

Archivní obsah
Dokumenty k výuce: Stalinův projev na přehlídce 7. 11. 1941
Odborný článek

Dokumenty k výuce: Stalinův projev na přehlídce 7. 11. 1941

Žáci pracují s dokumentem z průběhu druhé světové války. Jednak vyhledávají informace v textu, jednak se orientují v širších souvislostech. Učí se vnímat nejen stránku obsahovou, ale také jazykovou.

Mgr. Zdeněk Sotolář

Archivní obsah
Kresby terezínských dětí
Odborný článek

Kresby terezínských dětí

Aktivita pomáhá pochopit, z jaké potřeby a v jakých podmínkách vznikaly kresby terezínských dětí a co svým autorům přinášely. Žáci se zamýšlejí nad životem dětí v Terezíně a srovnávají jej s vlastními

Miroslava Ludvíková

Archivní obsah
Německo: vzestup Hitlera
Materiál do výuky

Německo: vzestup Hitlera

Pracovní list napomáhající žákům upevnit probranou látku, výroba zápisků prostřednictvím elektronického formuláře (např. na základě sledování dokumentárního filmu).

Mgr. Michal Kašpar

Archivní obsah