Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Matematika a její aplikace›2. stupeň›Matematika a její aplikace›Nestandardní aplikační úlohy a problémy›řeší úlohy na prostorovou představivost, aplikuje a kombinuje poznatky a dovednosti z různých tematických a vzdělávacích oblastí
Nalezeno 11 výsledků
Převody měn
Materiál do výuky

Převody měn

Pracovní list prověřující na souborném praktickém příkladě pochopení pojmů z převodu měn.

Mgr. Marek Killar

Archivní obsah
Slovní úlohy o pohybu
Materiál do výuky

Slovní úlohy o pohybu

Prezentace představující 4 typy slovních úloh o pohybu. Ke každému typu je uvedena jedna vzorová úloha. Vše je doplněno přehlednými grafickými náčrty.

Mgr. Martina Houšková

Archivní obsah
Objemný deváťák
Odborný článek

Objemný deváťák

Ukázka skupinové aktivity žáků 9. ročníku, v rámci které si procvičí výpočet objemu těles.

Mgr. Hana Pilařová

Nestandardní aplikační úlohy a problémy
Odborný článek

Nestandardní aplikační úlohy a problémy

Smyslem zařazení tohoto tématického okruhu je ukázat žákům na řešení aplikačních úloh, pokud možno zábavnou formou, potřebnost matematiky pro řešení praktických problémů, její využitelnost v nejrůzněj

Mgr. Jiří Brant

Archivní obsah
Matematika v galeriích
Odborný článek

Matematika v galeriích

Článek přináší inspirace pro hledání souvislostí mezi rozvojem matematické gramotnosti a výtvarnými díly. Obsahuje tři konkrétní (v praxi ověřené) aktivity pro žáky základních škol včetně pracovních l

RNDr. Eva Zelendová

Šifry s řeckými písmeny
Materiál do výuky

Šifry s řeckými písmeny

List se zašifrovanými slovy rozstříháme na jednotlivá slova a podlepíme nebo zalaminujeme. Žákům ukážeme zadané slovo zapsané šifrou a necháme je přepsat na proužek papíru, který na pokyn zvednou nad

Mgr. Jarmila Šiřická

Archivní obsah
Vytvoř vlastní návod na origami
Odborný článek

Vytvoř vlastní návod na origami

Složte si s žáky origami „beating heart“, nechte je vytvořit vlastní návod ke složení a společně prodiskutujte, jaké obtíže museli překonávat a jak se s nimi vyrovnali.

Milan Prikner

Archivní obsah
Finanční matematika s využitím výpočetní techniky – úvěry
Odborný článek

Finanční matematika s využitím výpočetní techniky – úvěry

V článku dokumentuji svoje zkušenosti s výukou finanční matematiky na základní škole. Demonstruji využití výpočetní techniky při výuce učiva Finanční matematika v 9. ročníku základní školy. Článek je

Mgr. Miroslava Huclová

Archivní obsah
S tužkou ke hvězdám
Odborný článek

S tužkou ke hvězdám

Popis aktivity směřující k nácviku práce se soustavou souřadnic, kterou lze zařadit v sedmém či devátém ročníku (kde je možné poté navázat ve fyzice tématem vesmír).

Mgr. Hana Pilařová

Archivní obsah
Matematická etapová soutěž Fištroniáda
Odborný článek

Matematická etapová soutěž Fištroniáda

Matematická etapová soutěž pro žáky 6. ročníku.

Mgr. Jana Šenfelderová

Archivní obsah
Tvorba a využití trojrozměrných modelů ve výuce zeměpisu
Odborný článek

Tvorba a využití trojrozměrných modelů ve výuce zeměpisu

Příspěvek se zabývá tvorbou a využitím trojrozměrných modelů ve výuce zeměpisu, povinně volitelných předmětů či v rámci průřezových témat, krátce tuto činnost charakterizuje a díky propojení k dvěma D

Mgr. Barbora Petrová

Archivní obsah