Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›základní vzdělávání›Jazyk a jazyková komunikace›1. stupeň›Český jazyk a literatura›Komunikační a slohová výchova›1. období›volí vhodné verbální i nonverbální prostředky řeči v běžných školních i mimoškolních situacích
Nalezeno 12 výsledků
Vyjmenovaná slova po B formou dramatické výchovy
Odborný článek

Vyjmenovaná slova po B formou dramatické výchovy

Příprava na vyučující jednotku dramatické výchovy. Zpracování vyjmenovaných slov po „b“ metodami a technikami dramatické výchovy. Cílem celé lekce je především zopakování si vyjmenovaných slov, ovšem

Zdenka Koubová

Archivní obsah
Hladový jako...
Materiál do výuky

Hladový jako...

Pracovní list doplněný obrázky rozvíjí žákovu slovní zásobu z oblasti přirovnání.

Mgr. Renata Nogolová

Archivní obsah
Pátek třináctého
Odborný článek

Pátek třináctého

Žáci si v hodině procvičí minulý čas průběhový (lze adaptovat i na přítomný čas průběhový), názvy různých kontinentů, států, výslovnost letopočtů a názvy různých profesí. Zároveň si zopakují, popřípad

Mgr. Kateřina Poulová

Archivní obsah
Hřensko – jak jsme cestovali lodí
Odborný článek

Hřensko – jak jsme cestovali lodí

Inspirace pro podzimní nebo letní turisticko-plavební cestu z Děčína do Hřenska a zpět s následnou prací na interaktivní tabuli.

Mgr. Růžena Pekařová

Archivní obsah
Učíme se s pohádkou – pejsek a kočička
Odborný článek

Učíme se s pohádkou – pejsek a kočička

Příspěvek nabízí možnost, jak prožít „pohádkový den“ v první třídě

Mgr. Bohumila Hnízdilová

Archivní obsah
Projekty dramatické výchovy pro mladší školní věk: Čtvero ročních období
Odborný článek

Projekty dramatické výchovy pro mladší školní věk: Čtvero ročních období

Projekty dramatické výchovy pro mladší školní věk nabízí inspiraci podloženou velkou zkušeností, navíc inspiraci, která je přenositelná do běžného školního prostředí, a která využívá každodenních situ

Eva Machková (ed.)

Archivní obsah
Dominové karty – slova spisovná a nespisovná
Materiál do výuky

Dominové karty – slova spisovná a nespisovná

Žáci se během této hry učí nahrazovat slova nespisovná slovy spisovnými, uvědomují si správnost používání spisovných slov v písemném projevu a hovorové češtině.

Mgr. Libuše Sochorová

Archivní obsah
Co nebylo v učebnici (6. část) – Na cestě od autora ke čtenáři v knihovně pro věkovou kategorii žáků z 3.–5. ročníku ZŠ
Odborný článek

Co nebylo v učebnici (6. část) – Na cestě od autora ke čtenáři v knihovně pro...

Společný vzdělávací program knihovníků a učitelů reflektující tematický modul č. 1 Na cestě od autora ke čtenáři v knihovně dává nahlédnout na fenomén knihy z různých a pro žáky mladšího školního věku

Kolektiv autorů

Inspirace AZ kvízem
Odborný článek

Inspirace AZ kvízem

Nechte se inspirovat televizní soutěží a připravte hru pro téměř kteroukoli hodinu.

Zdena Effová

Archivní obsah
Nové hry do klubovny
Odborný článek

Nové hry do klubovny

Publikace Nové hry do klubovny z nakladatelství Portál je koncipována jako soubor her, které jsou vhodné pro hraní v místnosti. V ukázce naleznete pět her, které nevyžadují žádnou náročnou přípravu

Petr Ráček a kol.

Archivní obsah
Komunikace v běžných situacích - pocity lidí
Odborný článek

Komunikace v běžných situacích - pocity lidí

Příspěvek je zaměřen na komunikaci žáků, na vyjadřování pocitů, na rozpoznávání pocitů druhých podle mimiky a na porozumění literárnímu textu z hlediska pocitů jednajících postav.

Iveta Celarová

Archivní obsah
Povídání a hry s českými příslovími
Odborný článek

Povídání a hry s českými příslovími

V textu je pět praktických ukázek, jak pracovat s jednotlivými českými příslovími pro děti ve věku 6 - 10 let. Celá publikace je zaměřena na přiblížení českých přísloví dětem zábavnou formou. Každé př

Petr Kukal

Archivní obsah