Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›předškolní vzdělávání›Časové údaje›Ekologie›PBCP
Nalezeno 14 výsledků
Otevřete brány svých srdcí!
Odborný článek

Otevřete brány svých srdcí!

Církevní mateřská škola České Budějovice, jejímž zřizovatelem je Kongregace sester Nejsvětější Svátosti, představuje projekt Otevřete brány svých srdcí, který děti seznamuje s obdobím adventu.

Serafína Bartůšková

Archivní obsah
Dramatická výchova v MŠ – I. část
Odborný článek

Dramatická výchova v MŠ – I. část

Dramatická výchova v MŠ je jedním z prostředků, který napomáhá uplatňovat základní požadavky edukačního prostředí mateřské školy, a to vzhledem k Rámcovému vzdělávacímu programu pro předškolní vzděláv

Bc. Radmila Michlíčková

Archivní obsah
S bacilem (virem) si poradíme
Odborný článek

S bacilem (virem) si poradíme

Příspěvek nabízí inspiraci, jak pomocí různorodých činností, společných diskuzí a tematických říkadel s dětmi sdílet a vyjadřovat zážitky z doby uzavření mateřské školy z důvodu epidemiologické situac

Jana Kropáčová

Archivní obsah
Vítej u nás, netopýre!
Odborný článek

Vítej u nás, netopýre!

Pod tímto názvem se skrývá jeden z tematických bloků školního vzdělávacího programu, který je zaměřen na poznávání živé a neživé přírody. Naším hlavním partnerem v tomto projektu je Ochrana fauny Česk

Mgr. Miroslava Strakatá

Archivní obsah
Dramatická výchova v MŠ – II. část
Odborný článek

Dramatická výchova v MŠ – II. část

Dramatická výchova v MŠ je jedním z prostředků, který napomáhá uplatňovat základní požadavky edukačního prostředí mateřské školy, a to vzhledem k Rámcovému vzdělávacímu programu pro předškolní vzděláv

Bc. Radmila Michlíčková

Archivní obsah
Otvírání lesů a studánek
Odborný článek

Otvírání lesů a studánek

Projekt nám pomáhá vést děti k ochraně životního prostředí, k empatii vůči živým tvorům. Objevujeme s dětmi obyčeje a zvyky, které jsou spojeny s příchodem jarního období.

Jelena Darášová

Archivní obsah
Obtisky v přírodě – náměty pro výtvarné činnosti
Odborný článek

Obtisky v přírodě – náměty pro výtvarné činnosti

Metodický příspěvek nabízí nepřeberné množství námětů na zařazení techniky – obtiskování do výtvarných činností v MŠ. Práce je rozdělena do částí dle ročních období, protože v každém ročním období se

Petra Valachová

Archivní obsah
Využití textu písně v práci s předškolními dětmi – II. část
Odborný článek

Využití textu písně v práci s předškolními dětmi – II. část

Druhá část inspirativního článku, ve kterém popisujeme využití textu písně k práci s dětmi v mateřské škole.

Mgr. et Bc. Michael Novotný

Archivní obsah
Veršované kresbičky pro kluky a holčičky
Odborný článek

Veršované kresbičky pro kluky a holčičky

Záměrem tématu je rozvíjení grafomotorických dovedností předškolních dětí a dětí mladšího školní věku. Najdete zde řadu možností, jak děti zapojit do výtvarných aktivit a jak v nich vzbudit zájem o vý

Romana Suchá

Archivní obsah
Artefiletika „Cesta do práce pana Achicha a pana Ejchucha“
Odborný článek

Artefiletika „Cesta do práce pana Achicha a pana Ejchucha“

Příspěvek je inspirací pro tvořivé a zážitkové pojetí výchovy a vzdělávání předškolních dětí. Je vhodný pro věkovou kategorii 5–7 let. Příběh dvou odlišných pánů jdoucích stejnou cestou do práce, na k

Mgr. Lenka Prášilová

Archivní obsah
Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí: Sebepoznání
Odborný článek

Skupinové hry pro rozvíjení sebeúcty dětí: Sebepoznání

Hry a aktivity v této ukázce se týkají sebepoznání. V textu nabízíme krátký teoretický úvod a tři skupinové hry, které napomáhají rozvíjet sebeúctu dítěte - hru se jmény a dvě hry využívající zástupno

Deborah M. Plummer

Archivní obsah
Hrajeme si s modelínou
Odborný článek

Hrajeme si s modelínou

Příspěvek je metodickým návodem, jak pracovat s modelínou v mateřské škole. I když je zaměřen pouze na činnosti a cíle výtvarné výchovy, je zřejmé, že se v rámci motivace a navazujících doplňkových či

Petra Vondrová

Archivní obsah