Weby NPINPIMojeEduEduRevueRevize RVPProhlédnout RVPZapojme všechnyVedeme školu
npi
npi
  • Celá nabídka
  • Přihlásit se
  • Domovská stránka
  • Prohlédnout celou nabídku

  • Přihlásit se

MojeEdu

  • Domovská stránka
  • Celá nabídka
  • Pomoc k RVP PV
  • Pomoc k RVP ZV
  • Pomoc k RVP ZŠS
  • Nabídka IPS Kurikulum
  • Metodické kabinety
  • Jak na plynulý přechod z MŠ do ZŠ?
  • Spomocník
  • Záznamy webinářů
  • Proč MojeEdu?
  • Co je MojeEdu?
  • Jak používat MojeEdu?
  • Export produktů (JSON)
  • Export produktů (CSV)

Weby NPI

  • NPI
  • Revize RVP
  • Prohlédnout RVP
  • Digitalizace ve vzdělávání
  • Zapojme všechny
  • Vedeme školu

Kontakt

Konzultační centrummojeedu@npi.czSenovážné náměstí 25,
110 00 Praha 1

Sociální sítě


EU logo

  • Prohlášení o přístupnosti
  • Newsletter

NPI ČR © 2026

Přihlásit se
Přihlásit se

Celá nabídka

Výpis zahrnuje i archiv rvp.cz (materiály a články publikované před rokem 2021). Zobrazit jen aktuální nabídku

Všechna témata›RVP›RVP (do 2024)›gymnázium›Člověk a společnost›Občanský a společenskovědní základ›Občan ve státě›obhajuje svá lidská práva, respektuje lidská práva druhých lidí a uvážlivě vystupuje proti jejich porušování
Nalezeno 8 výsledků
Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 3. část
Odborný článek

Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 3. část

Cílem tohoto textu je pomoci pedagogovi zvolit vhodné techniky při primární i sekundární prevenci ve třídě, kde se případně již extremistické postoje nebo chování projevily.

J. Holek, J. Skácelová

Archivní obsah
Vítkov
Odborný článek

Vítkov

Aktivita pracuje s událostí žhářského útoku extremistů ve Vítkově a na jejím příkladu motivuje žáky k přemýšlení o příčinách a následcích útoku optikou jednotlivých aktérů této události.

L. Mrázová, J. Skácelová

Archivní obsah
Odvrácená tvář globalizace - vykořisťování, nucená práce a obchodování s lidmi
Odborný článek

Odvrácená tvář globalizace - vykořisťování, nucená práce a obchodování s lidmi

Článek ukazuje, jak křehká jsou lidská práva a jak snadno může dojít k jejich poškození. Prostřednictvím příkladů si žáci uvědomí, že jejich respektování a ochrana patří k základním hodnotám lidského

Petra Kutálková

Archivní obsah
Zdravý rozum v ilegalitě
Odborný článek

Zdravý rozum v ilegalitě

Na příběhu nositele Nobelovy ceny Tima Hunta se žáci zamýšlí nad problematikou přílišné korektnosti v dnešní společnosti a vlivem médií a sociálních sítí. Osvojí si pojmy sexismus, gender a politická

Pavla Pokorná, COV

Archivní obsah
Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 2. část
Odborný článek

Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 2. část

Cílem tohoto textu je pomoci pedagogovi zvolit vhodné techniky při primární i sekundární prevenci ve třídě, kde se případně již extremistické postoje nebo chování projevily.

J. Holek, J. Skácelová

Archivní obsah
Proč nechci být extremistou
Odborný článek

Proč nechci být extremistou

Aktivita, ve které žáci hledají a uvědomují si důvody, proč mladí lidé mohou začít sympatizovat s extremistickým hnutím a zamyslí se nad tím, jak jinak se mohou aktivně realizovat.

L. Mrázová, J. Skácelová

Archivní obsah
Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 1. část
Odborný článek

Diskuze s extremisty v třídním kolektivu - 1. část

Cílem tohoto textu je pomoci pedagogovi zvolit vhodné techniky při primární i sekundární prevenci ve třídě, kde se případně již extremistické postoje nebo chování projevily.

J. Holek, J. Skácelová

Archivní obsah
Názory na odsun
Odborný článek

Názory na odsun

Příspěvek představuje vzorovou hodinu (například Dějepisu nebo Občanského a společenskovědního základu) s integrací průřezového tématu Multikulturní výchova. Může být i inspirací pro hodinu samostatné

Jan Buryánek

Archivní obsah