potraviny

Velikost lidské populace byla vždy přímo úměrná dosažitelnosti a schopnosti získat potravinové zdroje. Po celou dobu historického vývoje člověka se střídala období relativní hojnosti potravin a období

Materiál je určen pro individuální práci během společné aktivity - příprava pokrmů. Jde o velmi jednoduchou verzi kuchařské příručky, která slouží jako pomocník při společné přípravě pokrmů v rámci v

Základy teorie o výživě: hlavní pojmy, jednotlivé druhy potravin, přirozené a průmyslově zpracované potraviny, význam výživy pro zdraví, základní výživová doporučení, poruchy příjmu potravy. Program o

Hrášek: jeho vlastnosti, odraz v pohádkách a lidových tradicích, využití ke hrám i poznávacím aktivitám, jeho pěstování na školní zahradě a pokrmy z něj připravené. Celoroční program v celkové délce 1

Tematický celek napomáhá dětem osvojit si základní stravovací návyky, děti se seznamují s kulturou stravování, získávají poznatky o racionální výživě a jejím významu pro náš život.

Žáci si procvičí slovíčka na téma potraviny. Zpočátku se objeví zhruba na 15 sekund obrázky různých potravin v českém a anglickém jazyce. V druhé části žáci přiřazují k obrázkům potravin správné angli

Pomůcka je určena pro obory kuchař a gastronomie se zaměřením na obor kuchař, předmět technologie a praktická výuka, téma videorecept. Jejím autorem je Lubomír Javůrek a Lubomír Vanek. Materiál ukazuj

Tato výuková aktivita je určena pro druhý stupeň základní školy v rámci vzdělávacího oboru Chemie a tematického celku Chemie a já. Navazuje na očekávaný výstup CAP-CHE-001-ZV9-001, podle kterého má žá

Žáci pracují s 12 pracovními listy, které se zaměřují na kulturu stolování, průzkum návyků při jídle, názory na slušné chování, používání asijských hůlek při jídle, slovní zásobu týkající se názvů pot

Interaktivní prezentace zaměřená k opakování slovní zásoby (potraviny) a procvičení otázky How much...? How many...? Prezentace vybízí žáky i ke komunikaci: ptají se ostatních žáků, kolik dané potravi

V textu jsou uvedeny pokusy vhodné již pro děti předškolního věku. Pro přehlednost jsou rozděleny do několika kategorií – Vlastnosti věcí kolem nás, Proměny, Voda, Vzduch, Světlo a tma, Lidské tělo, S

Cukr má mnohem větší moc, než by většina z nás považovala za možné. Už dávno jsme civilizace závislá na cukru. A s nadměrnou konzumací cukru nesouvisí pouze problémy s váhou, ale rovněž velmi častá ná