model

Žák vytvoří jednoduchý plakát, ve kterém shrne svá zjištění o životě lidí dříve a dnes. Vychází z dat Českého statistického úřadu, čte data z tabulky, se kterými dále pracuje. Prezentuje svou práci os

Zpráva o nové studii EEA snažící se sjednotit terminologii v oblasti hodnocení využití technologií ve vzdělávání.

Materiál navazuje na již zveřejněný dokument "Soutěž v technické dokumentaci" a značně jej rozšiřuje. Především o vzory výkresů a také formuláře na vyhodnocení. Obrázky jsou tentokrát vložen

Projekt je zaměřen na tvorbu a využití trojrozměrných modelů ve výuce samotnými žáky. Je určen pro 6.–9. třídu ZŠ.

Výukový materiál slouží k procvičení příbuzenských a mezigeneračních vztahů prostřednictvím tvorby rodokmenu. Aktivita je postavena na příběhu dívky Julinky, která připravuje rodokmen jako dárek pro s

Pracovní list je pomůckou ke zopakování základních zkratek z ICT a vrstev modelu OSI.

Recenze známé aplikace, která je schopná dokonale zobrazit mnoho ve výuce používaných objektů – otáčet je, dívat se dovnitř apod.

Materiál obsahuje 4 úlohy typu „zebra“ – tj. logické úlohy, které jsou zadány pomocí různých indicií. Žák nakreslí vhodné schéma (model) a zaznamená do něj informace z textu. Na základě vytvořeného sc

Informativní článek o virtuálním modelovacím prostředí disponujícím všemi dostupnými prvky Lega.

Zdravá strava a druhy zeleniny.

Příprava vyučovacích hodin tématu houby s pozorováním a praktickou činností žáků.

Žák tvoří vlastní matematické prostředí, vychází ze zkušenosti s řešením matematického prostředí hřiště a z jeho zákonitostí. Ve skupině vytváří vlastní příběh, který dramatizuje. Aktivita určená pro