„Zebry“ a jejich řešení pomocí různých modelů

Materiál obsahuje 4 úlohy typu „zebra“ – tj. logické úlohy, které jsou zadány pomocí různých indicií. Žák nakreslí vhodné schéma (model) a zaznamená do něj informace z textu. Na základě vytvořeného schématu vyřeší zadanou úlohu („zebru“). Porovná své řešení s řešením spolužáků a popíše výhody a nevýhody různých modelů. Časová dotace k úlohám je doporučena na 4× 20 min. Opakovaným vracením k úlohám se u žáků rozvíjí schopnost vytvořit si potřebný model vedoucí k řešení.