Archivní obsah
Tento materiál pochází ze staršího archivu rvp.cz a už není součástí aktuální nabídky. Uchováváme ho, aby na něj dál vedly původní odkazy.
Houby, 6. třída
Příprava vyučovacích hodin tématu houby s pozorováním a praktickou činností žáků.
Cíl výuky
Doplnit teoretické učivo přírodopisu praktickou činností. Poukázat na krásu a rozmanitost přírody.
Dílčí cíle:
žáci zjistí, že houbu netvoří jen plodnice
žáci si povšimnou estetické stránky plodnic, jejich rozmanitosti
žáci rozeznají dva rozdílné druhy plodnic podle rouška
žáci se procvičí v pozorování a biologické kresbě
Úvod
Žáci 6. třídy, kteří se učí podle učebnic ekologického přírodopisu, začínají tématem les a již koncem září se dostanou k tématu houby. Téma je výborné v tom, že lehce umožňuje aktivizaci žáků a žáci mohou plodnice hub pozorovat nejen v atlase, ale i přímo a potom se je sami pokusit vytvořit. I v případě, že je suchý podzim, najdeme v okolí školy nějaké nejedlé plodnice, například dřevokazných hub.
Průběh vyučování
1. vyučovací hodina – motivace a osvojování učiva
Učitel před vyučováním utrhne alespoň jednu plodnici houby se zbytkem podhoubí, v ideálním případě jednu do každé lavice. Plodnici s žáky pozoruje lupou, poté pracuje s učebnicí (Ekologický přírodopis, kapitola Houby), sešitem a mikroskopem. Přečtou si text a zodpoví některé otázky, nakreslí do sešitu houbu a přidají zápis, pozorují trvalý preparát (rouško houby) mikroskopem. Na závěr hodiny je vhodné, aby žáci sami plodnici podélně rozřízli a znovu pojmenovali její části. Některou z otázek v učebnici zadáme v případě potřeby za domácí úkol.
Milimetrový proužek plodnice s rouškem si mohou žáci odříznout a dát sušit na noviny. (Čerstvá plodnice prosákne sešitem přes několik listů).
2. vyučovací hodina – procvičování a upevňování vědomostí
Teoretická část vyučovací hodiny (20 min): Učitel rozdá žákům pracovní list k tématu houby. Žáci čtvrt hodiny samostatně pracují, poté pracovní list společně zkontrolujeme.
