komunikační kompetence

Výuková aktivita umožní žákům procvičit slovní zásobu a gramatiku na téma zvířata tvořivým způsobem. Žáci si osvojí schopnost popisovat vzhled a vlastnosti zvířat, procvičí slovesné konstrukce (např.

Příspěvek akcentuje vztah i význam kultury a literární výchovy jako stabilní základny pro rozvíjení komunikačních kompetencí žáků základní školy.

Výukový materiál rozvíjí produkci a interakci ve francouzštině na úrovni A1 prostřednictvím atraktivní aktivity „představení osoby“ podle fotografie. Žáci si vyberou obrázek a imaginativně představují

Výuková hodina zaměřená na rozvoj dovedností žáků v oblasti psaní formálních stížností v cizím jazyce (zde v němčině) a práce s digitálními nástroji (MS Word, MS Teams). Pedagog využívá vizuální podně

Komunikace představuje klíčový moment edukačního procesu. Aby bylo možné na komunikaci mezi učitelem a žákem v rámci výchovně-vzdělávacího procesu stavět, je třeba, aby dítě v tomto ohledu dosahovalo

Komunikace je schopnost, která provází člověka celým jeho životem. Nahlédněte spolu s námi na problematiku komunikace dětí předškolního věku z různých úhlů pohledu. Přinášíme vám nejen teoretické pozn

Výuková aktivita je zaměřena na základní komunikační situace ve francouzštině na úrovni A1, konkrétně na pozdravy, představování a oslovování osob v různých sociálních kontextech. Žáci se seznamují s

Cílem tohoto příspěvku je ukázat, že typologická klasifikace jazyků má velký význam nejen z teoretického hlediska (odhaluje rozdíly mezi jednotlivými jazyky v rámci slova, tvoření slov a zařazení do g

V pořadí druhá kapitola publikace Cizí jazyky napříč předměty 2. stupně ZŠ se zabývá výzkumy v oblasti integrované výuky cizího jazyka a nejazykového předmětu (CLIL). Výzkumy o CLILu pocházejí z nejrů