hraní rolí

Tvořivá aplikace stávajících poznatků, vytváření a modelování situací, tvůrčí vyjádření požadovaného úkolu dramatickou formou.

Co se v nás spustí, když uděláme chybu, a jak ji přetavit do zkušenosti? Metodika využívá dramatické techniky a „živé obrazy“, ve kterých žáci zkoumají role chybujícího, kritika i podporovatele. Posil

Nabízíme Vám další z řady textů zabývajících se skupinovým řešením problémů. Tématem tohoto příspěvku jsou „Metody vedoucí k rozhodnutí“.

Předkládáme scénář, který byl realizován. Protože se jedná o tematiku velmi aktuální v době lyžařských školních výcvikových kurzů, nabízeli jsme toto DF jako preventivní program.

Předkládáme scénář interaktivního divadla, jehož hlavní hrdinka Ája chce řešit nahromaděné problémy sebevraždou. Právě v tu chvíli vstupuje do příběhu facilitátor, který nabízí Áje pomoc, když mu dá č

Další praktický článek ze seriálu Mezigenerační vztahy a stárnutí.

Článek seznamuje čtenáře s využitím aktivity hraní rolí ve výuce cizích jazyků, výchově k občanství, výchově ke zdraví a při práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami.