digitální fotografie

Jak to může dopadnout, když se spojí Mediální výchova s digitálními technologiemi? Vznikne projekt s názvem Mediální studio. Jak takový projekt vypadá a co v něm žáci dělají, se dočtete v následujícím

Prezentace k další hodině věnované práci s grafickým editorem GIMP. Tentokrát věnovaná úpravám barevné úrovně u digitální fotografie a převedení barevné fotografie na černobílou. Prezentace je jen dop

Práce s online grafickým editorem Pixlr. Je popsána práce s křivkami – základní ukázky použití. Prezentace doplněna krátkou videoukázkou. Popis práce s křivkami lze využít i u výuky práce s offline gr

Příspěvek popisuje metodiku setkání žáků a studentů s tématem digitální fotografie "Lumix FOTOAKADEMIE", kterou zdarma každoročně nabízí desítkám českých základních a středních škol celorepublikově tý

Prezentace o zpracování fotografií ve formátu RAW v grafickém editoru GIMP s využitím programu UFRaw. Prezentace je jen doplňkem, předpokládá se další výklad a praktické ukázky od vyučujícího.

Tento výukový materiál má sloužit k inspiraci při tvorbě školních online galerií. Žáci během návštěvy galerie či muzea pořizují vlastní fotografie, které ukládají na školní online nástěnku (například

Postup tvorby vlastního krátkého animovaného filmu, zkušenosti s realizací, žákovské práce.

Virtuální hospitace ukazuje zpracování vlastních fotografií žáků pomocí pokročilých grafických nástrojů v editoru GIMP. Žáci používají nástroje jako maska vrstvy, filtry, retuš obličeje a další.

Jedná se o druhou část výukového materiálu do výtvarné výchovy pro žáky 2. stupně základní školy. Žáci zde zhodnotí své poznatky o fotografování mobilním telefonem, použijí vlastní fotodokumentaci a z

AI asistované úpravy fotografií se stávají součástí běžné praxe tvůrců obsahu. Je proto na čase připravit naše žáky na tyto i další hybridní pracovní postupy, které propojují lidské dovednosti s možno

Na příkladu práce s programem GIMP je vysvětlena a ukázána práce s retuší digitální fotografie (portrét), práce s maskou vrstvy a úpravy barev. Předpokládá se současná práce učitele a žáků přímo v pro

Jedná se o první část výukového materiálu do výtvarné výchovy pro žáky 2. stupně základní školy. Žáci se nejprve seznámí se základními doporučeními pro fotografování mobilním telefonem. Dále sbírají d